中小学教师招聘教育综合知识笔试试题11

http://www.hteacher.net 2023-11-30 16:09 教师招聘网 [您的教师考试网]

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1.小学一至二年级认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。这种要求属于教学目的层级中的( )。

A.教育目的 B.培养目标

C.课程目标 D.教学目标

1.【答案】C

【解析】本题考查教育目的的层次结构。教育目的的层次结构主要包括四个层次：教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求;培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求;课程目标是学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预期;教学目标是指教学活动后预期学生能达到的效果。题干中小学识字量的要求是语文学科课程目标的具体要求，描述的是课程目标内容。故本题选C。

2.在有意义学习中，( )是最重要、最稳定的动机，它属于( )动机。

A.附属内驱力;外部 B.认知内驱力;内部

C.自我提高内驱力;外部 D.自我提高内驱力;内部

2.【答案】B

【解析】本题考查奥苏贝尔根据学校情境中的学业成就对学习动机的分类。根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔将学习动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。认知内驱力是指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。这种动机指向学习任务本身，满足这种动机的奖励是由学习本身提供的。认知内驱力属于内部动机，是最重要而稳定的动机。故本题选B。

3.罗杰斯的有意义的学习具有四个要素，其中不包括( )。

A.学习是他人促成的 B.使学生获得全面发展

C.学习具有个人参与的性质 D.学习是由学生进行自我批评的

3.【答案】A

【解析】本题考查罗杰斯的有意义的学习。罗杰斯的有意义的学习具有四个要素：(1)学习是学习者自我参与的过程;(2)学习是学习者自我发起的;(3)学习是渗透性的;(4)学习的结果是由学习者自我评价的。故本题选A。

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