2023年事业单位D类综应专项技巧-案例分析题

http://www.hteacher.net 2023-02-13 10:52 教师招聘网 [您的教师考试网]

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【题目类型2】换概念与概念等同

【臻题回溯】

【参考答案】

(判断正误)此观点是错误的。合作学习不等同于小组讨论。

(分析原因)(1)新课改倡导的现代学习方式有自主学习、合作学习和探究学习。合作学习是针对教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是“个体学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。它有以下几方面的要素：①积极的相互支持、配合，特别是面对面的促进性的互动;②积极承担在完成共同任务中个人的责任;③期望所有学生能进行有效的沟通，建立并维护小组成员之间的相互信任，有效地解决组内冲突;④对于各人完成的任务进行小组加工;⑤对共同活动的成效进行评估，寻求提高其有效性的途径。

(2)小组讨论是指把一个班的学生分成若干人一组的小组，向小组提出一定的任务或问题，要求小组成员通过讨论，共同完成，共同解决。

(3)小组讨论是合作学生常用形式，但二者有本质的区别。合作学习在主体上可以是小组可以是团队或者全体，从形式上可以是讨论式也可以是问题式、表演式、论文式等。小组讨论强调的是以小组为主体，讨论形式进行。

(总结提升)综上，此观点是错误的。

【随堂演练】

1.【参考答案】

此观点是错误的，教学和智育是不相同的，它们既有联系，又有区别。

(1)教学是教育目的规范下，教师的教与学生的学共同组成的一种活动，是进行全面发展的素质教育，实现培养目标的基本途径，是学校工作的中心环节。教学的基本任务是在学生掌握系统的现代科学文化知识，形成基本技能、技巧的基础上，促进学生德智体美等全面发展。

(2)智育是全面发展教育即五育的核心，是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展学生的智力和学习有关的非认知因素的教育，是学校教育的重要组成部分。在学校中，智育虽然主要通过教学这条途径来实现，但也需要与课外活动、社会实践等其他途径相互配合才能全面实现。

(3)因此，教学和智育是不相同的，智育是学校促进学生全面发展的重要内容，是教学的任务之一，而教学是实现学生全面发展的基本途径，是实现智育的途径之一。

综上所述，题干是错误的。教师在教育教学过程中应贯彻素质教育理念，利用多种途径促进学生全面发展。

综上所述，题干说法是错误的。

2.【参考答案】