2022年四川绵阳市北川县县城中小学县内选调教师招聘103名公告

http://sichuan.hteacher.net 2022-08-05 14:26 四川教师招聘 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

四川绵阳市教师招聘安排

报名时间：2022年8月10日-8月12日

笔试时间：见公告

备考推荐：2022年教师招聘考试面授课程

根据学校工作需要，按照《北川羌族自治县机关事业单位工作人员流动管理规定(试行)》(北委办发〔2019〕140号)有关规定，决定2022年县城中小学面向县内乡镇中小学公开选调教师103名。现将有关事项公告如下：

一、选调范围和对象

初中：面向县城以外乡镇初中选调符合《2022年县城中小学县内公开选调教师岗位和条件要求一览表》(附表1、以下简称《岗位和条件要求一览表》)相关要求和本公告其他要求的在编在职教师，鼓励符合选调条件的乡镇小学在编在职教师报考。

小学：面向县城以外乡镇小学选调符合《岗位和条件要求一览表》相关要求和本公告其他要求的在编在职教师。

二、选调岗位

永昌中学31名，其中语文7名、数学7名、英语4名、物理3名、化学1名、政治2名、历史2名、地理2名、生物1名、美术1名、信息技术1名。

西苑中学22名，其中语文5人、数学5人、英语4人、物理1人、政治1人、历史2人、地理1人、生物1人、信息技术1人、体育1人。

永昌实验学校31名，其中语文11名、数学7名、英语2名、科学3名、音乐3名、体育3名、美术2名。

安昌小学19名，其中语文10名、数学6名、英语2名、体育1名。

三、选调条件

(一)报考者应同时具备下列条件

1.报考县城初中岗位的应是县城以外乡镇初中符合选调条件的在编在职教师，鼓励符合选调条件的乡镇小学在编在职教师报考;报考县城小学岗位的应是县城以外乡镇小学符合选调条件的在编在职教师。

2.思想政治素质好，热爱教育事业，有良好的职业道德，遵纪守法、为人师表、爱岗敬业。

3.品貌端正、身心健康，能正常履行选调岗位职责。

4.符合《岗位和条件要求一览表》具体岗位规定的岗位条件。

(二)有下列情况之一者，不得报考

1.曾受过各类刑事处罚的。

2.有违法、违纪行为正在接受审查的。

3.尚未解除党纪、政纪处分的。

4.在人事考试中违规违纪在禁考期内的。

5.近五年年度考核结论有基本合格和不合格的。

四、选调办法及程序

本次公开选调采取考评和面试相结合的方式进行，选调总成绩满分100分。考评成绩满分100分，占选调总成绩的30%;面试成绩满分100分，占选调总成绩的70%。

选调总成绩=考评成绩×30%+面试成绩×70%

考评成绩=综合素质测评得分×30%+教育教学业绩考评得分×70%

(一)报名和资格审查

1.报名

(1)报名时间：2022年8月10日-8月12日(每天上午09:00-12:00，下午02:00-05:30)。

(2)报名地点：北川羌族自治县教育和体育局人事和财务股(4-10室，地址：北川羌族自治县永昌镇云盘北路24号，联系电话：0816-4823643)。

(3)报名方式：本次选调报名采取现场报名方式进行。报考者登陆北川政务网(http://www.beichuan.gov.cn/)或北川教体QQ群(群号：43755847)，认真阅读本公告以及本公告附表，详细了解选调对象、范围、岗位条件以及有关政策规定和有关注意事项等内容，根据自身情况选择完全符合报考条件的岗位，每个报考者在本次选调中限报一个岗位。如实、准确填写《2022年县城中小学县内公开选调教师报名信息表》(附表2，以下简称《报考信息表》)的各项内容。

报名时，报考者需提供以下材料：

①《报考信息表》1份。

②本人有效身份证、毕业证、教师资格证原件及复印件1份。

③本人编制所在单位出具的北川学校工作年限证明原件1份。

④本人教师资格证学科与报考岗位不一致的，还需要工作单位出具的任教相应学科3年及以上证明原件1份。

2.资格审查。资格审查贯穿选调过程始终，包括报名时的资格初审、考核前的资格复审、考核时的复核和办理调动手续时的审核确认等。在选调的任何环节发现报考者不符合报考条件的，报考或聘用资格一律无效，且责任自负。

3.领取面试通知书。经资格复审合格者，发放面试通知书。报考者本人携带身份证，于2022年8月19日(上午09:00—12:00，下午02:00—05:30)到北川羌族自治县教育和体育局人事和财务股(4-10室，地址：北川羌族自治县永昌镇云盘北路24号)领取面试通知书。不再电话通知。

(二)考评

考评包括综合素质测评(满分100分，占考评分的30%)和教育教学业绩考评(满分100分，占考评分的70%)两个方面。报考者考评得分在面试前公布。

1.综合素质民主测评。综合素质测评坚持以德为先、注重实绩、群众公认的原则，由学校对报考者近三年师德情况、工作表现等方面进行量化测评，主要测评内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面。

2.教育教学业绩考评。教育教学业绩考评由县教体局教育股、体卫艺股会同县教育发展研究所、县教育装备管理服务中心进行量化考评。

关注公众号