2022年湖北黄石阳新县教育系统校园专项教师招聘60名公告

http://hubei.hteacher.net 2022-03-25 15:40 湖北教师招聘 [您的教师考试网]

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(二)报名

1、报名时间：2022年4月1日

上午8：00—12：00 下午14：30—17：30

2、报名地点：湖北师范大学

3、报名有关事项：①考生报名时必须携带有效居民身份证、毕业就业推荐表、就业协议书、教师资格证(或教师资格考试成绩合格证明、普通话合格证明)原件及复印件3份，1寸正面免冠彩色照片3张。②审查合格后方可报名，不准代报，每个考生只能报考一个学段一个学科。③应聘人员填写《阳新县教育系统校园专项招聘教师报名表》(见附件2)信息必须真实、准确、完整、有效，同时认真阅读并填写《诚信承诺书》，凡弄虚作假、信息错误或不符合条件的将被取消应聘资格。

(三)考试

本次招聘采取笔试与面试相结合的办法进行，由县人社局组织，教育局配合。笔试、面试成绩折合成百分制成绩后，分别按5：5的比例计算综合成绩。

1、笔试

①时间：见准考证

②地址：见准考证

③内容：笔试考试内容为学科专业知识和教育基础知识(包括教育学、教育心理学专业知识和教育法律法规、教师职业道德、教育常识等相关知识)两部分。学科专业知识和教育基础知识按6:4的比例计算笔试成绩。

④笔试开考比例：为实现竞争择优，报考确认人数与学科招聘计划数的比例原则上应不低于3：1，方可开考。报名结束后，对报考确认人数达不到规定比例的招聘学科，由招聘单位提出申请，主管部门核准同意，可取消、核减或保留。

2、面试

面试采取结构化面试进行，面试时间另行通知。笔试结束后，按考生报考岗位依笔试总成绩从高到低的顺序确定面试入围人选(若进入面试人员最后一名的成绩出现并列，则并列人员均进入面试环节)，若参加笔试人数与招聘岗位计划数达到3：1比例，则按招聘岗位3倍的比例依照笔试成绩从高分到低分确定面试入围人选;若参加笔试人数与招聘岗位计划数未达到3：1比例，则参加笔试人员全部入围面试人选。因考生弃权等因素造成入围人选达不到规定比例的，不再递补。对参加面试人数与招聘岗位计划数比例等于或小于1:1的岗位，实行75分最低合格分数线控制。对达不到最低合格分数线的，不能进入体检、考察阶段，相应招聘岗位计划取消。

(四)体检、考察

按考生总成绩，依招聘岗位从高分到低分按招聘计划数1：1的比例确定进入体检、考察人选(若出现成绩并列的，以笔试成绩高者优先)。

1、体检参照《关于进一步做好公务员考试录用体检工作的通知》(人社部发〔2012〕65号)、《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉有关内容的通知》(人社部发〔2016〕140号)等规定组织实施。体检工作由招聘单位或主管部门负责组织实施。体检具体时间由招聘单位或主管部门通知。

2、考察工作由主管部门和招聘单位负责。坚持德才兼备、以德为先标准，注重对应聘人员政治思想、道德品质、能力素质、工作表现、遵纪守法、廉洁自律等情况进行全面考察，并对应聘人员的报考资格进行复审。考察具体时间由招聘单位或主管部门通知。

3、考生自愿放弃、体检或考察不合格的，招聘单位可按照该岗位考生总成绩从高到低的顺序，依次递补考生(须参加了面试的人员)进行体检和考察。无递补人员的，相应招聘岗位计划取消。

(五)公示及备案

招聘单位根据考生总成绩、考察、体检情况集体研究确定拟聘人选，经主管部门审定后，在阳新县政府官网上公示(公示期不少于7个工作日)。公示无异议的，由主管部门报县人社局审核备案，并按照报考岗位依据考生总成绩从高分到低分进行选岗。

公示中反映有影响聘用问题并查证属实的，不予聘用。公示中反映的问题一时难以查实的，暂缓聘用，待查清后再决定是否聘用。被聘人员无正当理由逾期(自接到聘用通知20日内)不报到的，取消聘用资格。

(六)办理聘用手续

经县人社局审核备案后，各招聘单位与新招聘的人员签订聘用合同，实行岗位管理，并按所聘岗位执行国家和省市有关政策规定的薪酬待遇。

五、纪律监督

招聘工作全程接受县纪委监委和社会监督，确保招聘工作的公开、公平、公正。对违反公开招聘纪律的考生和工作人员，按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人社部令第35号)处理，涉嫌犯罪的及时移送司法机关处理。

六、其他事项

应聘人员应当自觉服从招聘单位和考试举办单位的防疫工作安排，配合做好卫生防疫工作。参加现场招聘活动的，要出具健康码及相关必要证明，遵守现场防疫守则，主动配合接受体温检测，出示健康码绿码和通信大数据行程卡绿码且到访地无星号标记，现场测量体温正常(<37.3℃)，方可进场。不服从招聘单位和考试举办单位防疫工作安排的，取消应聘资格。违反《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规的，依法追究相关责任。

七、本方案由阳新县教育局负责解释。

附件：