安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师资格证笔试《通用技术学科知识与教学能力》考试大纲

http://www.hteacher.net 2022-01-20 18:09 中国教师资格网 [您的教师考试网]

四、题型示例

1.单项选择题

下面是工件锯割加工的夹持方法,其中合理的是

0

2.简答题

如图1所示是某公司设计的公园景观灯,可以把太阳能和荡秋千时产生的能量转换为电能并储存起来以供夜间照明。

问题:简要说明如何在“技术设计的一般原则”部分内容中使用该案例进行教学。

3.技术设计题

材料:

张同学发现在课桌上放置的水杯易被碰倒,于是构思了如图2所示的杯托,可以夹持在课桌面板的边沿。他分析该方案,发现仅依靠U形槽夹持,杯托容易脱落。

阅读材料,完成下列任务:

(1)请分析该方案中杯托容易脱落的原因。

(2)请针对杯托容易脱落的问题对原方案进行改进。

(要求:①画出设计草图;②用文字辅助说明。)

00

推荐阅读:

教师资格面试技巧

教师资格资格认定

教师资格证书领取

责任编辑:张欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多教师资格证国考相关信息/资料查看

教师资格高中生物《基因治疗》2023年下半年中小学教师资格《高中语文学科知识与2023年下半年中小学教师资格《高中音乐学科知识与2023年下半年中小学教师资格《高中英语学科知识与2023年下半年中小学教师资格《高中体育学科知识与2023年下半年中小学教师资格《高中数学学科知识与

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×