http://www.hteacher.net 2022-01-08 09:31 中国教师资格网 [您的教师考试网]
3.基本要求：
(1)示范弹唱;
(2)教师指挥，学生唱;
(3)板书展示;
(4)试讲10分钟。
当拿到题纸后，依旧要先看你的题目，反复确定课型，以方便自己展开设计。基本要求里的内容是没有顺序性要求的，可先指挥再示范弹唱。本首乐曲为
拍的歌曲，在指挥时注意手势：第一拍手势向下，第二拍手势向左自然翻转，第三拍手势向右，越过第一拍的位置走到与第二拍相对称的位置，第四拍向上收回，手势回到初始位置。
三、调整心态入考场
希望此刻的你已经解决了心中些许的疑惑，能够潇洒地进入考场。如果你内心还是紧张，是正常的，适度的紧张有利于我们的发挥，但是要注意自我调整，可以在考场门口深呼吸，调节自己的状态再敲门进入，问好时要保持良好的精神状态，要一开口就能够抓住考官的注意力。
结构化答题实事求是，如果有自己不会的内容，不要抱着侥幸的心态“胡说八道”，可以承认自己知识上的短板，并保证之后会查漏补缺即可。
试讲更要激情充沛。试讲时要“演”得真、“演”得像，注意肢体语言和口头语言的配合，烘托课堂氛围。在考场上也不要一动不动，放松心态，正常走动，这样才能让我们的课堂也“动”起来。
以上就是图图给大家分享的初中音乐常考课型及试讲策略，希望各位考生在试讲环节能够根据不同课型灵活处理。
最后，预祝大家能够一次通过!
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责任编辑：刘绍文
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