2022教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析40

http://fujian.hteacher.net 2021-09-16 09:21 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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1.D

【解析】本题考查的是记忆类型。情景记忆是一种“自传性记忆”，指人们根据时空关系对某个事件的记忆，往往涉及时间、地点、人物、事件，排除。形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆，如画面感、声音等，排除。程序性记忆是针对“怎样做”或“如何做”事情的记忆，它以技巧性动作为基础，包括知觉技能、运动技能和认知技能等记忆。题干中是有关动作要领的记忆，属于程序性记忆。故本题选D。

2.A

【解析】本题考查的是思维的类型。常规性思维也称再造性思维，是指人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序，用惯常的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。例如，学生运用已学会的公式解决同一类型的问题。直觉思维是指人脑对事物整体及其本质直接领悟的思维活动，如“灵感”。创造性思维是指以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式。直观动作思维是通过实际操作解决具体直观问题时的思维过程，如用手指头数数。故本题选A。

3.C

【解析】本题考查的是学习策略的类型。迈克卡(又译为麦基奇)认为，学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三种。其中，认知策略是信息加工的策略;元认知策略是对信息加工过程进行调控的策略，包括计划、监控和调节策略;资源管理策略则是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。题干中，“对自己的思维解决过程进行反思和总结”，说明学生善于监控和评价自己的学习过程，属于元认知策略。故本题选C。

4.B

【解析】本题考查的是过度学习。一般认为，如果达到恰能成诵之后还继续学习一段时间，称为过度学习。实验证明，学习程度以150%为佳。所以在本题中，学习45分钟为最佳，已经学了30分钟，需继续学习15分钟。故本题选B。

5.C

【解析】本题考查的是强化类型。定比强化是指间隔一定的次数然后给予强化，例如每隔5次强化一次，而变比强化是指两次强化之间间隔的次数是不同的。定时强化是指强化的时间间隔是固定的，变时强化是指强化之间间隔的时间是变化的。本题中，“不定期”强调强化之间的时间是变化的，为变时强化。故本题选C。

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