教师招聘每日一练2021年(7月22日)

http://www.hteacher.net 2021-07-22 08:37 教师招聘网 [您的教师考试网]

1.高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制定个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注( )。

A.学生发展的差异性 B.学生发展的互补性 C.学生发展的平衡性 D.学生发展的顺序性

2.教育学家朱熹说:“孔子教人,各因其材。”这是因材施教一词的来源,因材施教体现了人的身心发展的( )。

A.顺序性 B.阶段性C.互补性 D.个体差异性

3.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了( )。

A.深化课堂教学

B.培养竞赛人才

C.因材施教,发展青少年个性特长

D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力

4.超前补课,违反个体身心发展规律中的( )。

A.顺序性 B.阶段性C.不平衡性 D.个体差异性

5.人们常说的“聪明早慧”或者“大器晚成”指的是个体身心发展的( )。

A.互补性 B.个别差异性C.不平衡性 D.阶段性

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责任编辑:郭爽

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