最美教师｜“妈妈”老师段群辉

http://www.hteacher.net 2020-12-03 08:24 教师网 [您的教师考试网]

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“段老师，请充许我亲切地喊您一声妈妈，是您，在我生病时，像妈妈一样守护在我的床前呵护我，是您，在我颓废时，给我妈妈般的鼓励……”在桂花开始在慈利县第四中学校园飘香的季节里，拆开这封来自湖南城市学院的来信，1903班班主任段老师的眼前再次浮现出了一个阳光帅气的男孩模样：

张生庭，一个学习最认真最刻苦的男孩，在人生最重要的时刻，却突然患上肺病。父母无法在身边照顾，怎么办?于是，作为班主任的她充当起了孩子的家长。看病、检查、住院，她像妈妈一样出现在病房;买吃的添用的，交流病情，她如母亲般心焦;在家休息的日子里，时间如黄金般流失，心急如焚的父母心态她也有，但是在孩子面前，她只有大胆地鼓励、辅导，在段群辉如妈妈般的照顾下，张生庭高考如愿地上了重点大学……

在段老师身上，这样的事情还很多。这样的事情多了，学生们都亲切地称她为“妈妈”老师。是呀，当班主任，不仅默默地为学生学习操心，还常常在生活上为学生们操心，吃的、用的会时不时地自掏腰包，会考、高考的费用有时也不得不垫付，因为段老师就是学生们的妈妈。

像唐敦泽同学的爸爸在其初三时病逝，家庭重担落在母亲一个人肩上，她奔走呼吁帮其渡过难关;像康开猛随父生活，因为家贫，母亲离家，对父怨恨很深，大过年的都会呆在网吧、经常逃课上网、与同学一言不合就动手、月假玩失踪等，她用母亲的柔情温暖了康同学的心……就这样，段老师用母爱，千方百计走近学生们的家庭、心灵，让这些别人看起来高中都很难毕业的学生们最终跨入了大学门槛得以继续深造。

“老师，我不会忘记您!”学生张生庭的一句话刹那间就让段群辉觉得一切辛苦都是值得的。

如果说段老师为母则“柔”的话，那么她当班主任也有“刚”的一面。刚开始接1605班时，这个班学生调皮爱违纪，面对如此班情，怎么办?段老师的做法是：立规矩，身正为范。她创新班主任工作策略，对学生定下严格的规矩，并设立“卫生星”“守纪星”等方式激励学生，使每位学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌;同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”“争创书香好班级”等主题班会，使学生思想和心灵得到了一次次深刻的洗礼。

“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。段老师明白，自己的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当她教育学生热爱劳动时，她没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规。终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……1605班，这个曾经并不起眼的班级，竟然有了如此之大的变化，在一次主题班会上，学生们都异口同声地发自心声：“段老师，我们的妈妈老师，您是我们的好榜样”。

这就是段群辉老师，慈利四中的高二班主任，一位用母爱温暖学生心灵、用师严引导学生向上的优秀“妈妈”老师。她从青春年少到孩子妈妈，从农村走进县城，在班主任岗位上，段老师已经干了八年。八年间，她获得过市级优秀教师、县级骨干教师、优秀班主任等诸多荣誉，但她最喜欢的却是学生们的那一声声“妈妈”，因为那是学生们给予她的最高荣誉。

来源：腾讯网

责任编辑：郭爽