http://www.hteacher.net 2020-11-01 09:48 中国教师资格网 [您的教师考试网]
2.第二个案例
该案例一般是对一篇学生的习作进行分析，共2题，共20分。
该案例的提问方式非常固定：一是修改错别字（2处），修改病句（1处），共8分；二是分析习作优缺点，共12分。
此次考查的学生习作是：《“锦鲤”现象》，题目如下：
17.请从第②③段找出两个错别字，从第①段找出一处病句，并分别修改。
18.请指出该习作在论证方面的一个优点或者一个缺点，并结合具体内容进行分析。
这就需要考生平时多加强字形辨析、病句辨析、作文评改等知识点的学习。
（三）教学设计题
教学设计题分值相对较大，需要考生重点把握。浏览历年真题可知，该题考查过的文章体裁很全面，现代文（现代诗歌）、文言文、古诗词均已考查过。本大题共3小题，共65分。其中3个小题的提问方式非常固定，分别是：①教学目标设计；②教学过程设计（包括教学方法和方式）；③教学活动设计，完成研讨与练习。
需要考生注意的是，近几年该题目倾向于考查诗歌和文言文，例如，2018年考查的是《归园田居》《短歌行》，19年考查的是《蜀道难》《梦游天姥吟留别》。所以，在复习的时候，大家可以有所侧重。
此次教学设计考查的课题是《六国论》，题目如下：
19.根据上述材料，确定本课的教学目标，并具体说明确定的依据（不可照抄材料）。
20.选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
21.设计一个具体的教学活动，引导学生完成下面的【研讨与练习】。
以上这些分析，想必华图考生早已烂熟于胸！不仅如此，本次考试涉及到的语文基础知识、文化常识、课内文章、《普通高中语文课程标准（2017年版）》、教学设计等内容的答题方向及答题模板早已烙印在华图考生的脑海中，小编猜想，考场上的大家一定是得心应手哒~
最后，重点来了！我们又又又押中真题了！看到真题，考场上的你，一定想给你的老师一个↓↓↓↓
三、命中率分析
空口无凭，无图无真相，小编早已迫不及待地想跟各位分享这个劲爆猛料了。接下来，小编给大家抛出实锤，看看华图老师押中的题目，真正见识一下华图老师的厉害。
语文学科知识与教学能力（高级中学）覆盖率
| 考题结构 | 覆盖情况 | ||||
| 题型 | 题量 | 总分值 | 知识点 | 题量 | 总分值 |
| 单选题 | 15 | 45 | 古代文学、熟语、《普通高中语文课程标准（2017年版）》、现当代文学、古诗词鉴赏、句子修辞、文言句式、词类活用、教学实施、教学反思等 | 14 | 42 |
| 案例分析题 | 3 | 40 | 案例分析、正确书写汉字、病句修改、作文评改 | 3 | 40 |
| 教学设计题 | 3 | 65 | 教学目标、片段教学设计 | 3 | 65 |
| 总计 | 21 | 150 | 20 | 147 | |
| 覆盖率% | — | — | 95% | 98% | |
【考点再现】单项选择题第1题
【考查内容】《普通高中语文课程标准（2017年版）》——学习任务群
【考点覆盖】基础精讲班P315
责任编辑：郭爽
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