2019下半年教师资格面试考试小学语文试题及解析2

http://www.hteacher.net 2020-01-04 13:08 中国教师资格网 [您的教师考试网]

3.提问：“遥远”有多远呢?

要求：教师引导学生联系生活实际，比如步行、骑车、坐火车去北京需要多久。

明确：北京城离天山很远很远，要花很长时间才能到达。

4.指导学生朗读这句话，读出遥远的感觉。

5.提问：大家看过升旗仪式吗?“壮观”是什么意思?

要求：教师播放视频片段，让学生了解北京天安门广场之大、参加升旗仪式人之多，场面之雄伟，进而体会“壮 观”的含义。

明确：“壮观”指景象壮丽、雄伟。

6.教师出示北京的相关的风景图片，如：八达岭长城、天坛、故宫等。引导学生进一步感受北京的美丽和历史悠久。

7.提问：这么北京城历史悠久，风景迷人，看到这么美丽的景色，你有什么想说的吗?

要求：引导学生用不同的句式来谈自己的感受。

引导：有一位小朋友和你们一样，也想到北京城去看看，请大家仔细读一读这位小朋友的话，想想你读懂了什么。

要求：出示多媒体课件，听课文朗读录音。

明确：“我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看!”他非常想去北京看看。

课件出示三个句子：

句①：我想去看看。

句②：我多想去看看!

句③：我多想去看看，我多想去看看!

8.提问：比较一下，这三个句子有什么不同?

要求：学生对比朗读，说出不同的感受，教师点拨。

明确：第一句是陈述句，第二句是感叹句，第三句是反复的感叹句，一个比一个表达出的感情更强烈。文中是第3句，说明“我”多么渴望去北京天安门广场看看。

9.指导朗读第一自然段：朗读第一二句时，语速要舒缓，体现“我”沉浸在遐想之中;第三句注意停顿，“我多想去看看，我多想去看看”;朗读时语气要坚定表达出愿望的强烈，其中“多想”要重读。

10.自由练读，代表展示读，师生评价。

11.教师播放歌曲《我爱北京天安门》，激发学生的爱国情感。

四、巩固拓展，提升认知

1.你的心愿是什么?以“我多想……”开头，写写自己的心愿。

2.写完之后，全班汇报交流。

范例：我多想能变成一只毛茸茸的小鸟，在天空中自由地飞翔，在春天里快乐地歌唱，在树上筑巢，充分展示我的才能。

五、归纳总结，深入理解

教师提问，学生小结，引导：全国美景都想看，人人爱国在心间。千里万里不遥远，只要敢想就能见。

六、实际演练，分层作业

1.课下练习有感情地朗读课文两遍。

2.有条件可以和爸爸妈妈到最想去的地方去游玩。

板书设计：

题目1：一年级姓氏歌，片段教学(后附图片)

题目2：燕子

题目:3：画

题目:4：登鹳雀楼

题目:5：《送元二使安西》

题目:6：《牧童》

题目:7：《草原》

题目8：《白鹅》5-7自然段

题目9：《小壁虎借尾巴》

题目10：《赵州桥》

题目11：《青蛙写诗》

题目12：《找春天》

题目13：《开满鲜花的小路》

题目14：《树和喜鹊》

题目15：十九大对教育的看法

题目16：古诗 小池

题目17：aoe

题目18：静夜思

题目19：咕咚

题目20：小青蛙

题目21：金木水火土

题目:22：红领巾真好

题目23：雷锋叔叔你在哪里

题目24：赵沟桥

题目25：比尾巴

题目26：钓鱼的启示

题目27：红领巾真好

题目28：开满鲜花的小路

题目29：我是赵州桥

题目30：《咏柳》

题目31：我多想去看看

题目32：千人糕

题目33：四个太阳

题目34：古诗《小池》

题目35：金木水火土

题目36：彩色的梦

题目37：端午粽

题目38：将相和

题目39：找春天

题目40：一年级《姓氏歌》

题目41：小壁虎借尾巴

题目42：青蛙写诗

题目43：邓小平爷爷植树

题目44：树与喜鹊

题目45：彩色的梦

答辩：1.你的笔顺不对 2.文中讲了哪几个故事?

最后，华图教师希望各位考生能够努力学习、积极备考、持之以恒、克服困难，早日圆教师梦想!

文章来源于中国教师资格网

责任编辑：张欣