2016年江西幼儿教师招聘考试——活动设计写作需注意事项

http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 17:13 江西教师招聘 [您的教师考试网]

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江西幼儿园教师招聘考试最后一题一般是活动设计题，这也是广大考生头痛且失分多的题目。很多考生，尤其是在职考生会按照平日写教案的习惯来写考试中的活动设计，看似答的贴合实际，实则只能得少少几分而已。究其原因，想要在幼儿园教师招聘考试中脱颖而出，是有一定的方法技巧和格式要求的。

活动设计题的写作整体步骤包括：活动标题、活动意图、活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程、活动延伸。

活动标题写的是活动的具体层次、领域及名称。

活动意图写的是此次活动意图实现的宏观目标。

活动目标是从认知、情感和能力三个方面来表述此次活动的具体能实现的微观目标。认知目标是幼儿通过此次活动能够实现的某些具体知识，情感目标是幼儿通过此次活动能够实现的意志、习惯和感情等，能力目标是幼儿通过此次活动能够实现的各种语言表达、表演、创造力等方面的技能。

活动准备写的是在实施整个活动中要涉及到的各种主客观道具和材料。

活动重难点写的是此次活动中要达到的必要目标，和根据幼儿身心发展水平提出来的活动难点。

活动过程写的是此次活动从开始到结束的整个过程，是活动设计的精华，也是拿分的关键。这个部分包括了导入、开始、基本和结束四个部分，层层递进，四者缺一不可。要拿高分在这个部分必须要有一些亮点，例如导入部分除了用普通的谈话导入，可以利用歌曲导入、韵律导入、谜语导入等等方式。开始部分是主要是让幼儿对活动有个初步的整体认识，基本部分是整个活动的核心部分，在此部分中要注意层次性，通过分部活动、深入学习、内化迁移等方式实现三维目标，并充分体现出幼儿的主体性。结束部分要注意教师应该充分引导幼儿与教师一起进行小结，再次巩固重难点。

活动延伸体现的是幼儿的活动不应该只是限于一次活动，而应该是一个持续长久的过程。要拿高分，活动延伸也应该体现出亮点，例如可以用家园共育、领域渗透等方式延伸。

考试中考生要做到格式清晰，字体整洁，以便考官可以轻松看明白整个活动设计的思路。

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