教育理论简答题

教育学

第二章

1.简述青少年儿童身心发展的规律。

(1)身心发展具有一定的顺序性和阶段性；

(2)心理发展速度具有不均衡性；

(3)身心发展具有稳定性和可变性；

(4)青少年儿童身心发展具有个别差异性。

2.教育要适应人的发展的哪些基本规律，从而如何促进人的发展？

教育要充分发挥主导作用，必须遵循人的发展规律，主要是遵循以下四方面的规律：

(1)教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进人的发展。

(2)教育要适应人的发展的不平衡性，在身心发展的关键期，施以相应的教育。

(3)教育要适应人的发展的稳定性与可变性，既考虑稳定性．不任意改动教育内容和方法，又注意可变性，充分挖掘儿童发展潜力。

(4)教育要适应人的发展的个别差异性，做到因材施教。