华图在职教师培训

在职教师岗位培训：重点是帮助教师更新教育理念，深入钻研业务，学习新知识，掌握新技能，提高教育教学实际能力。每五年累计培训时间不少于360学时。

骨干教师研修提高：重点是帮助骨干教师总结教育教学经验，探索教育教学规律，进一步提升教育教学能力教研能力、培训和指导青年教师的能力，在推进素质教育和教师全员培训中发挥引领示范作用。

要加强农村音乐、体育、美术、英语、信息技术、科学课程等紧缺学科教师培训。重视幼儿教师和特殊教育师资培训。提高教师在教育教学中有效应用现代教育技术的能力和水平。

在职校长提高培训：面向在职校长进行的以学习新知识、掌握新技能、提高管理能力、研究和交流办学经验为主要内容的培训。培训时间每五年累计不少于240学时。

华图根据《中小学校长培训规定》中指出的"校长要进行办学经验并且具有一定理论修养和研究能力的培养，加强专家的培训"邀请全国知名专家学者与校长老师们进行深刻的学习交流活动。

华图10多年来一直立志于发展提高公职教育，积极响应国家以教育为先的号召，在全国38个城市开设分校，便于全国在职教师的学习和成长。

华图根据我国人才发展的指导方针以服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发。筛选出一系列的特色课程，让在职教师优中选优，不再为进修苦恼。

华图在国家政策的主旨下，可根据该校特点，为全校师生量身订制更加适合的培训课程及交流活动，满足各个学校的需求。

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的文件精神，落实坚持以人为本，构建和谐、现代化的教育，提高学校中层管理干部组织实施素质教育的水平......

近年来，全国各省不断出台的"中小学教师继续教育计划"华图在职教师培训部为配合教育部和各省市教育局开展对教师培训的部署，设计了多款多媒体软件培训课程用以满足在教学中的应用，满足参培教师的多层次需要。

——在职教师的成长历程及职业规划。我国中小学在职教师1000多万人，在这些教师中每年有过少教师从职初教师成长为优秀教师？又有多少成长为骨干教师？最后成为管理层？

当前我国基础教育正处在改革的转型期，从教育体制到教育思想、观念。为了适应时代发展的需要，立足实际，为了学生能有效的选择课程，同时也为了促进教师继续学习和专业成长，所以开设选修课是十分必要的。

针对于现今我国教育发展不均衡，教育水平东西方差异较大的现状、通过校际的学习交流，使教师亲身感受发达地区的教育理念，开拓眼界、提高教师的专业素养。

课程类别	课程名称	培训内容	培训对象	了解详情
职业能力提升	新教师岗前培训	教师专业成长；学生伤害事故的预防及处理策略；教学技能；学生心理健康咨询专题；班主任工作；教育教学常规。	新教师
	实效教研与高效课堂	方式：小学、中学组分别走进名校，进行成功经验分享以学生为中心、以快乐为根本；致力于学生学习能力的培养；自主，合作，探究；高效率，低耗时。	中/小学教师
	日常教学中的培优辅差	新课程标准内容的介绍；新课改下教师的角色都发生了哪些变化。针对实际教学中面对的典型学生示例，进行深入分析，并提出解决办法；实战模拟。	中/小学教师
	PowerPoint设计与应用	新课改背景下的多媒体软件应用与教师成长；案例分析：新课改维度下的优秀ppt设计；ppt实用操作技术；资源库介绍；优秀ppt设计评选+颁奖。	全体教师
	思维导图制作与应用	思维导图简介；思维导图绘图规则；使用Mindmanager绘制思维导图；指定主题练习应用；工具使用分享；思维导图的美化；在教育及其他领域的广泛应用。	全体教师
职业角色优化	教师职业幸福与专业发展	教师职业幸福的定义及影响因素；教师专业发展的培养模式和激励机制；教师专业化问题及实施专业化发展的几个阶段	全体教师
	高效沟通技巧	职场成功的要素；沟通的定义、意义以及形态；沟通的四大要诀和主要障碍；高效沟通的步骤；透彻了解非语言沟通；成熟的沟通法则。	全体教师
	教师专业素养	教育学理论专题模块；心理学、教育学心理学理论专题模块；学生模块；教师模块；课程模块；教学模块；班级管理模块；课外教育模块；教育科研模块；分学科选题，自拟研究方向，撰写研究计划	全体教师