北京市大兴区人民政论机关幼儿园通过专业的英语、艺术启蒙教学,充分、合理地开发幼儿的身心潜能,并结合《纲要》给幼儿实施体、智、德、美全面发展,拓展幼儿的心智技能,为培养未来全面型国际人才奠定一个全方位的素质基础。 北京市大兴区人民政论机关幼儿园的理念:儿童早期艺术教育对培养人的个性、创造力、美感、协调性、自信心及内、外在气质是很关键有效的时期。法国大文豪雨果曾有一句名言:“开启人类智慧宝库有三把钥匙:一把是音符,一把是文字,一把是数字。”。 二十一世纪是一个国际化的时代,要学习好第二种语言6岁之前是非常重要和微妙的。日本在关于21世纪优秀人才的论述中这样说:“他们——应具有宽广的胸怀……他应具备世界人的素质:即广阔的国际视野,优秀的国际礼仪知识与教养,和与各国文化沟通的语言能力、表达能力……” 北京市大兴区人民政论机关幼儿园的目标:培养出“优秀+特长”的幼儿,为孩子拥有幸福快乐的人生奠定坚实的基础。
北京工业大学幼儿园建于1960年,现有教职工34人,教学班7个,幼儿210余名,是托幼混合园所。 该园有明确的办园宗旨、目标和特色,严格按《幼儿园工作规程》办园,在努力提高教育教学质量、卫生保健和园所管理水平的基础上做好“三服务、两育人”,即:为教学、科研、生产生活服务,做到教书育人和服务育人。保证广大教工子女1岁半以上随时入园,并尽力满足社区儿童入园要求。1999年还增设了全托班、晚班、小时班、公休日班,开展全方位的服务。 在教育形式和方法上,该园开放分类分组的玩具柜,解放孩子的双手,让他们根据兴趣自己选择。该园还引进东北师大教育系科技成果,进行了“多功能数学插板”训练,它既是教具又是学具,具有直观性、操作性、趣味性的工具性,结合计算教学让幼儿边动脑、边动手,使幼儿对数的形成理解得很快。
丰台二幼是一所北京市一级一类幼儿园,在“高质量的教育,高标准的服务,高品质的人生”的办园目标指导下,我园把“让幼儿快乐、健康、主动发展”作为自己的使命;把为孩子奠定好人生基础、保证孩子的可持续发展作为努力方向;把为提高家长科学育儿水平、为家长社区服务作为二幼人的责任。不断提高品质,服务社会。丰台第二幼儿园分东、西两园,为一园两址园。东园位于丰台区望园东里小区9号楼,占地面积2000多平方米。共有8个教学班;一个1——3岁的早期亲子班。西园位于望园西里17号楼,占地面积为1600多平方米,有6个教学班,两园共有幼儿450名左右。大型玩具温馨整洁的睡眠室门厅我们丰台二幼的教育方式:让幼儿在快乐中健康成长让幼儿在活动中主动发展让幼儿在探索中学会学习让幼儿在特色中学有特长园所开设有多种教育课程班:<0——3岁的社区早期教育亲子班,为社区家长、幼儿提供早期受教育机会,提高了家长科学育儿水平。<8个蒙台梭利教学班,将意大利教育家蒙台梭利的教学思想、方法与我国的教育模式相融合,促进幼儿更全面地发展。<两个双语教育实验班,尝试从3岁小班开始,每天2小时全英语渗透式教育,让幼儿在自然的生活、游戏状态中习得英语。
北京英贝教育与美国Nanhai教育机构结为战略联盟,下设北京英贝教育研究中心、北京华清儿童馆、山东协和国际学校、山东临沂协和职业中等学校、山东儿童教育发展中心等成员单位。其中北京英贝教育研究中心下设国家教育部“十五”规划课题“儿童智慧潜能门户开启”研究组,其研究成果已成为我国幼儿教育一个著名的流派,并在其直属的园所内取得良好的成果。目前仅北京英贝教育山东协和第一幼儿园一所园内的幼儿就超过1000名。在多年的实践中,英贝教育还积累了一套独特地、行之有效地幼儿教师培训方案,已形成由教育科研开发、教育国际合作、高级教师培训等组成的完整的教育体系。
北京明天幼稚集团第五幼儿园(以下简称明天五幼)是一所高起点、高质量的现代化公办幼儿园,是北京明天幼稚集团下属的日托园。幼儿园始建于1971年,前身为海淀区教工幼儿园。现在幼儿园一园两址,主园位于稻香园小区,分园位于东升园小区。明天五幼现为北京市一级一类幼儿园,海淀区示范园、社区早期教育示范基地和海淀区口腔保健示范园。通过了国际ISO9001:2000质量、ISO14001环境、GB/T28001职业健康安全三大管理体系的认证。 幼儿园以招收2.5?6岁的幼儿为主,现开设大、中、小、托共10个教学班,入托幼儿290余名。明天五幼现有41名教职工。教师100%具有大专以上学历,现有区骨干教师3名,区学科带头人2名,幼教高级教师14名。 明天五幼以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导,以集团提出的立美教育为载体,促进幼儿身心全面和谐发展,同时根据孩子的特点开办英语、游泳、计算机免费特色课程,并为社区幼儿及家长开设了0-3岁亲子班。 明天五幼是一所以艺术教育为手段,促进幼儿全面发展的环境立美特色幼儿园。在创设"环境立美、和谐育人"的园本特色过程中,幼儿园遵循"以幼儿发展为本"的理念紧紧围绕环境是儿童发展重要的因素之一的特点,突出环境教育的自然性、渗透性与整合性,为幼儿创设了多层面、富有艺术感的教育环境。在实施环境立美教育过程中,幼儿园以"美劳活动"为切入点,充分利用和整合园内外大环境的教育资源,突出环境育人,以实施幼儿敢于大胆的表现自我,富于个性化地发展自我的办园之路。 幼儿园环境优雅、园内设施齐备、精良,教育先进。教学班配有钢琴、彩电、录音机、空调、冰箱、微波炉、洗衣机、热水器等电器以及多媒体电脑互联网络系统,在全国率先进入现代化行列。 我们会用爱心、关心、童心、耐心、赢得您的放心、安心、舒心、开心!
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