教师招聘面试大班艺术领域《人体的外衣--皮肤》说课稿

http://fujian.hteacher.net 2024-03-05 11:50 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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一、说教材

(一)教材地位及作用

本节活动是一节幼儿园大班的健康领域教学活动，《人体的外衣——皮肤》主要介绍了皮肤可以感知很多事情，皮肤是光滑的以及皮肤的构成。本活动对于幼儿理解身体的奥秘有着重要的作用，对于今后的学习有很大的帮助。符合《3-6岁儿童学习与发展指南》的内容，“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。”

(二)活动目标

基于以上对教材地位和作用的分析，我制定了如下的三维活动目标：

1.情感目标：能够对本活动内容感兴趣，养成爱护皮肤，保护皮肤的习惯。

2.认知目标：能够说出皮肤的构成。

3.能力目标：能够发展思维能力、观察能力、语言表达能力以及对未知事物的认识能力。

(三)活动重难点

根据以上对于教材及活动目标的分析，我确定本次活动的重难点如下：

1.教学重点：了解皮肤的构成。

2.教学难点：养成爱护皮肤，保护皮肤的习惯。

二、说学情

大班幼儿最显著的特征就是好学好问，好奇心和求知欲都很强。所以本次活动主要采用了感知体验法，使幼儿通过真实而有意义的活动生动、活泼、主动地学习，促进身心全面和谐的发展。

三、说活动方法

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“应尊重幼儿发展的个体差异，既要准确把握幼儿发展的阶段性特征，又要充分尊重幼儿发展连续性进程上的个别差异”。因此，在本次活动中我遵循以教师为主导，幼儿为主体，活动为主线的教学原则，采用感知体验法、观察法、发现法等活动方法展开本次活动。通过自主探索获取知识和经验，引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展。

四、说活动准备

物质材料是幼儿探索操作的直接对象。世界幼教之母蒙台梭利认为“一个有准备的环境是关键”。因此我为本活动作如下准备：

1.多媒体课件(皮肤的结构);

2.冷水和热水，夹子和羽毛，一硬一软两个玩具，放大镜和橡皮泥;

3.挂图以及一人两个小牌子(一黄一红);

4.自编的儿歌。

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