模块二普通心理学第二章认知过程一、单项选择题（一）

http://anhui.hteacher.net 2024-02-20 14:43 安徽教师资格证 [您的教师考试网]

第二章 认知过程

一、单项选择题

1.盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉，这是感觉的( )。

A.补偿 B.相互作用

C.对比 D.适应

2.在张老师组织百人大合唱中，如果增加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如

果增加到十个人左右时，小红能明显的感觉到音量的变化，这种刚刚能使小红感觉到的音

量变化的最小差异称为( )。

A.绝对感觉阀限 B.绝对感觉性

C.差别感觉阀限 D.差别感受性

3.“外行看热闹，内行看门道”，说的是知觉的( )。

A.选择性 B.理解性

C.恒常性 D.整体性

4.刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫作( )。

A.感觉阈限 B.感受性

C.统觉团 D.最近发展区

5.记忆过程中，( )是指从记忆中查找已有信息的过程，是记忆过程的最后一个阶

段。

A.编码 B.遗忘

C.存储 D.提取

6.妈妈为小叶读《白雪公主》的故事时，小叶根据妈妈的描述在脑中呈现出善良的白

雪公主和恶毒的后母的形象，这属于( )。

A.再造想象 B.创造想象

C.无意想象 D.幻想

7.“山东人豪爽，上海人精明”，这是一种( )。

A.首因效应 B.近因效应

C.刻板印象 D.晕轮效应

8.一篇课文，如果记忆 20 次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该

记忆( )次。

A.20 B.25

C.30 D.40

9.( )是瞬时记忆的主要编码形式。

A.图像记忆 B.声像记忆

C.情景记忆 D.语义记忆

10.科学家提出各种想象模型，文学家在头脑中构思的人物形象，都属于( )。

A.创造想象 B.再造想象

C.有意想象 D.无意想象

11.彼此接近的物体比相隔较远的物体更具有容易产生( )的倾向。

A.知觉选择性 B.知觉整体性

C.知觉理解性 D.知觉恒常性

12.学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是( )。

A.识记 B.保持

C.再认 D.回忆

13.由于考试紧张而引起的遗忘属于( )。

A.提取失败说 B.消退说

C.干扰说 D.压抑说

14.人们认识一系列事物时，对末尾部分项目的记忆效果往往优于中间部分的项目，这

体现出了( )的影响。

A.首因效应 B.近因效应

C.晕轮效应 D.投射效应

15.当你晚上在强光灯前要有一段时间才能适应，这是感觉的( )特性。

A.对比 B.暗适应

C.明适应 D.视觉疲劳

16.艾宾浩斯遗忘曲线，表明复习时主要采取( )策略。

A.合理的分配复习时间 B.多样化复习方法

C.及时复习 D.试图回忆和反复阅读

17.在课堂教学时，老师常会鼓励学生说尽可能多的观点，他们常会问：“还有不同的

答案么?”这是在鼓励学生的( )。

A.逆向思维 B.发散思维

C.集中思维 D.逻辑思维

18.( )是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理，即从一般到特殊的

推理。

A.直言推理 B.类比推理

C.归纳推理 D.演绎推理

19.“干燥防失火，急躁必跺足”强调什么记忆方式?( )

A.有意识记 B.无意识记

C.意义识记 D.机械识记

20.小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们( )能力已有较好的发展。

A.注意的广度 B.注意的稳定性

C.注意的转移 D.注意的分配

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