模块一教育学原理第五章学校教育制度一、单项选择题（一）

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第五章 学校教育制度

一、单项选择题

1.我国现在实行的义务教育的年限是( )。

A.6 B.5

C.8 D.9

2.我国近代颁布但未实施的学制是( )。

A.壬寅学制 B.癸卯学制

C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制

3.由纵向划分的学校系统占绝对优势的学制结构是( )。

A.双轨学制 B.单轨学制

C.分支型学制 D.中间型学制

4.英国的学制是典型的( )。

A.双轨学制 B.单轨学制

C.分支型学制 D.中间型学制

5.20 世纪教育发展总目标中的“两基”是指( )。

A.基本知识与基本能力

B.基本普及义务教育，基本扫除青壮年文盲

C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育

D.基本知识和基本素质

6.制度化教育的标志是( )。

A.教育实体 B.学校

C.学校教育系统 D.终身教育

7.最早实施义务教育的国家是( )。

A.美国 B.英国

C.法国 D.德国

8.我国首次制定的近代学制是( )。

A.壬戌学制 B.癸卯学制

C.壬寅学制 D.戊戌学制

9.制度化教育主要指的是( )。

A.宫廷化教育 B.平民化教育

C.正规教育 D.教育制度

10.一个国家教育制度的主体部分是( )。

A.教育规范 B.学制

C.教育体制 D.国家

11.我国近代制度化教育兴起的标志是( )。

A.京师大学堂 B.学堂的出现

C.废科举，兴学堂 D.壬寅学制

12.我国近代第一个正式实施的学制是( )。

A.壬寅学制 B.癸卯学制

C.壬戌学制 D.六三三制

13.( )主要是在美国产生并发展的。

A.分支学制 B.多轨学制

C.单轨学制 D.双轨学制

14.第一次规定了男女同校，并取消了读经课和忠君尊孔的内容的学制是( )。

A.壬寅学制 B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制 D.新学制

15.我国普通中小学(包括小学、初中和高中)教育的性质是( )。

A.学前教育 B.基础教育

C.高等教育 D.中等教育

16.以美国学制为蓝本，典型的“六三三”特征的现代学制是( )。

A.癸卯学制 B.壬寅学制

C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制

17.以下关于现代学制，理解错误的一项是( )。

A.美国的学制属单轨制 B.原苏联的学制是分支型学制

C.欧洲大多数国家采用双轨学制 D.我国现行学制是双轨制

18.法国教育家( )在《终身教育引论》中提到，“现代人面临的各种挑战”对正规

的学校教育提出了挑战，学校必须改变传统的功能，实施终身教育。

A.胡塞尔 B.保罗·朗格朗

C.狄尔泰 D.托尔曼

19.非制度化教育思潮是当代出现的一种重要教育思潮。对于这种思潮，下列说法不正

确的是( )。

A.它是对制度化教育的全盘否定

B.它要求构建学习型社会

C.它认为教育不应该再局限于学校围墙之内

D.它不是一种正规教育思想

20.提出非学校化观念的是( )。

A.库姆斯 B.伊里奇

C.怀特海 D.克伯屈

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