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模块一教育学原理第三章教育与人的发展三、判断题

http://anhui.hteacher.net 2024-02-17 15:35 安徽教师资格证 [您的教师考试网]

三、判断题

1.盲人的听觉比一般人更灵敏,这说明个体身心发展具有互补性的特点。 ( )

2.在影响人的身心发展的诸多因素中,家庭教育在人的身心发展中起主导作用。( )

3.遗传只提供儿童心理发展以可能性,而环境和教育则决定儿童心理发展的现实性。

( )

4.学校教育决定人的发展。 ( )

5.人发展的顺序要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期,以促进其发展。

( )

6.机体某一方面的机能受损甚至缺失后,其他方面也不可能有超常发展。 ( )

7.我们经常能够看到,有的儿童富于想象,有的儿童善于记忆,有的语言丰富,有的擅

长描写;有的计算敏捷,有的爱静,有的爱动;有的羞涩,有的爽朗。这一现象说明人的发

展取决于先天素质,要重视早期教育。 ( )

8.所有学校的教育都能对人的身心发展起主导作用。 ( )

9.教育与儿童的发展之间是一种主从的关系,其中儿童的发展是主,学校教育只是从属

于儿童发展,并为儿童发展服务的过程。 ( )

10.如果根据每个学生的个别化需要而专门为其量身定做教育方案,那么所有的学生都

可以从中获益。 ( )

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