教育心理学易混淆知识点七

http://anhui.hteacher.net 2024-02-16 16:39 安徽教师资格证 [您的教师考试网]

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易混淆知识点七：操作性条件作用理论(强化 VS 惩罚)

代表人物斯金纳

实验小白鼠实验

正强化：呈现能提高反应概率的刺激的过程

强化

负强化：取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程;作用的类型分为：逃避条件作用与回避条件作用

基本规律呈现性惩罚：在行为之后出现的刺激会抑制或减少该行为的发生

惩罚

移除性(取消性)惩罚：在行为之后移去某一刺激，以抑制或减少不当行为的发生

消退有机体在作出某一行为反应后，不再有强化物伴随，那么，此类反应在将来发生概率会降低

【牛刀小试】

~5~

1.【单选题】教师因某同学近来表现良好而撤销对他的处分属于( )。

A.正惩罚 B.负惩罚

C.负强化 D.正强化

【答案】C

【解析】本题考查斯金纳操作条件作用基本规律。斯金纳提出，强化有正强化与负强化之分。正强化是呈现能提高反应概率的刺激的过程。负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。惩罚是当有机体作出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激或伴随喜爱刺激的消失，以消除或抑制此类反应的过程。惩罚有两种形式：呈现性惩罚是指在行为之后出现的刺激会抑制或减少该行为的发生，也就是通常意义上所说的惩罚。移除性(取消性)惩罚是指在行为之后移去某一刺激，以抑制或减少不当行为的发生。题干中撤销对他的处分属于移除一个厌恶刺激，使良好表现增加，属于负强化。故本题选 C。

2.【单选题】小孩子在过马路乱跑时被家长打屁股，小学生写错单词时被老师罚抄五遍。这两种惩罚方式属于( )。

A.负强化 B.正强化

C.呈现性惩罚 D.移除性惩罚

【答案】C

【解析】本题考查惩罚。惩罚是当有机体作出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激或伴随喜爱刺激的消失，以消除或抑制此类反应的过程。惩罚有两种形式：呈现性惩罚和移除性(取消性)惩罚。呈现性惩罚是指在行为之后出现的刺激会抑制或减少该行为的发生，也就是通常意义上所说的惩罚。移除性(取消性)惩罚是指在行为之后移去某一刺激，以抑制或减少不当行为的发生。题干中，两种惩罚均属于呈现性惩罚。故本题选 C。

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责任编辑：安徽分校