安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师资格体育《篮球运动的基础战术》

http://zhejiang.hteacher.net 2023-09-26 13:31 浙江教师资格证 [您的教师考试网]

(一)进攻基础配合

进攻基础配合包括传切配合、突分配合、掩护配合和策应配合。

1.传切配合

是进攻队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配合。包括一传一切和空切两种。它是一种最基本的简单易行的进攻方法,一般在对方采用扩大盯人或扩大联防时运用。

(1)一传一切配合:指持球队员传球后,利用启动速度和假动作摆脱防守,向篮下切入接回传球投篮的配合。

(2)空切配合:指无球队员掌握时机,摆脱对手,切向防守空隙区域接球投篮或做其他进攻配合。

配合要求:队员配合的距离要拉开,切入路线要合理;切入队员要利用假动作迷惑对手或趁对手注意球的瞬间,掌握好摆脱时机,切入时紧贴对手,动作快速突然;传球队员动作要隐蔽,传球要及时、准确。

2.突分配合

是持球队员运球突破对手后,遇到对方补防或关门时,及时将球传给进攻时机最好的同伴进行攻击的一种配合方法。

配合要求:突破队员突破要突然、快速,在准备投篮同时要观察攻守队员位置变化,及时、准确地传球。接球队员要把握时机,及时摆脱对手,迅速抢占有利位置接球投篮。

3.掩护配合

是掩护队员采用合理的行动,用自己的身体挡住同伴防守者的移动路线,使同伴借以摆脱防守,或利用同伴的身体和位置使自己摆脱防守的一种配合方法。

配合要求:掩护时身体姿势要正确;掩护时摆脱队员要用投篮和移动等动作吸引对手的注意力,诱使对手贴近自己,摆脱对手的动作要突然、快速;掩护时同伴之间的配合要掌握好时机和节奏;组织掩护配合时要创造中投和突破机会,要注意内外线进攻相结合。

4.策应配合

是进攻队员背对或侧对球篮接球,以他做枢纽,与同伴空切或绕切相结合,借以摆脱防守,创造各种进攻机会的一种里应外合配合方法。

配合要求:策应队员突然起动,摆脱对手,占据有利位置,接球后保持合理护球姿势,注意观察,及时传球给进攻机会最好的同伴投篮或自己进攻。外围传球队员根据策应者位置和机会,及时准确传球给策应队员,做到人到球到,传球后迅速摆脱防守切入到篮下。

推荐阅读:

教师资格考试公告

教师资格考试大纲

教师资格报考条件

教师资格准考证打印

责任编辑:欣欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多浙江相关信息/资料查看

教师资格美术《走出巴颜喀拉》教师资格美术《晚清上海画派》教师资格美术《后印象主义》教师资格美术《宋代花鸟画》教师资格美术《草地上的午餐》教师资格美术《印象主义考频较高的画家》

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×