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教师向学生依次呈现一组单词要求他们记住随后进行自由回忆

http://www.hteacher.net 2023-07-21 09:17 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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教师向学生依次呈现一组单词，要求他们记住，随后进行自由回忆。结果发现，最后呈现的单词更容易被回忆起来。这种现象称为( )。

A.首因效应

B.近因效应

C.前摄抑制

D.倒摄抑制

【答案】B 【解析】本题考查近因效应。系列学习材料在系列中的位置对记忆效果有重要影响，称为系列位置效应。一般先学的和后学的材料容易回忆，中间的较难回忆。在回忆的正确率上，最后呈现的字词遗忘得最少，叫近因效应;最先呈现的字词较易回忆，遗忘较少，叫首因效应。题干中最后呈现的单词更容易被学生回忆起来，符合近因效应的含义。故本题选B。

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