贵州中小学教师招聘笔试考试模拟试题9

http://guizhou.hteacher.net 2023-04-06 17:31 贵州教师招聘 [您的教师考试网]

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1.一个人对他所获得知识的真实性坚信并力求加以实现的个性倾向性是( )。

A.理想 B.信念

C.动机 D.能力

2.科尔伯格曾说过，不管是以阶段5还是以阶段6来规定学校道德教育应达到的水平，都不要紧，但可以肯定地说，不能以比这两个阶段更低的阶段的道德概念去规定道德教育的目的，这说明德育目的具有( )。

A.超越性 B.预见性

C.可能性 D.针对性

1.【答案】B

【解析】本题考查信念的含义。信念是一个人对他所获得的知识的真实性坚信并力求加以实现的个性倾向性;理想是对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求;动机是激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部的动力;能力是直接影响活动效率，使活动顺利有效地完成的个性心理特征。故本题选B。

2.【答案】A

【解析】本题考查德育目的的特点。德育目的的特点包括：(1)德育目的具有预见性。(2)德育目的具有超越性。科尔伯格说：“不管是以阶段5还是以阶段6来规定学校道德教育应达到的水平，都不要紧，但可以肯定地说，不能以比这两个阶段低的阶段的道德概念去规定道德教育的目的。”(3)德育目的具有可能性。故本题选A。

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