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事业单位D备考-职业能力测试试题及答案解析34

http://liaoning.hteacher.net 2023-04-03 14:06 辽宁教师招聘 [您的教师考试网]

           

1.周作人关注的食物,不是 ,也不是 ,只是一种散播于乡间野地、城市平民之中的普通食物,但是并不代表不讲究。事实上,周作人是注重吃的品位的,关键不在于吃的内容,而在于一种 的人生 。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A.山珍海味 玉盘珍馐 屏气凝神 滋味

B.锦衣玉食 钟鸣鼎食 气定神闲 况味

C.飞禽走兽 钟鸣鼎食 气定神闲 况味

D.金碧辉煌 黄钟大吕 闲庭漫步 状态

B【解析】题中“周作人关注的食物”可看出空格中应选择有关于食物的词语,排除C、D。“屏气凝神”指的是注意力高度集中,“气定神闲”指的是一种精神状态,形容一种悠然自在镇定的心境与状态,更符合题意,“况味”指境况和情味,而“滋味”只是指一种味道,相比较而言“人生况味”更符合原意,因此排除A,故本题选B。

2.正向思维,是指大脑在处理问题时沿着习惯性、常规性方向展开思维,并在一定范围内按照有一定顺序的、可预测的、程式化的方向进行思考。

根据上述定义,下列没有运用正向思维的是:( )

A.王侯将相宁有种乎

B.种瓜得瓜,种豆得豆

C.朝霞不出门,晚霞行千里

D.冬天来了,春天还会远吗

.A【解析】第一步,看提问方式,本题属于选非题。第二步,找关键信息。1.大脑在处理问题时沿着习惯性、常规性方向展开思维;2.按照有一定顺序的、可预测的、程式化的方向进行思考。第三步,辨析选项。A项,“王侯将相宁有种乎”是指那些王侯将相不是天生的,都是靠自己打拼出来的,未体现“处理问题时沿着习惯性、常规性方向展开思维”,不符合定义;B项:“种瓜得瓜,种豆得豆”是指“种什么收什么”,体现“常规性思维”,并且按照“可预测”的方向进行思考,符合定义;C项:“朝霞不出门,晚霞行千里”是指早上有霞的时候天气可能会不好,不要出门,晚上有霞的时候第二天天气会很好,可以出行。体现“习惯性、常规性方向展开思维”,并且按照“可预测”的方向进行思考,符合定义;D项:“冬天来了,春天还会远吗”是指冬天结束了就是春天,体现“习惯性、常规性方向展开思维”,并且按照“一定顺序的方向”进行思考,符合定义。故本题选A。

3.教师:尊敬

A.老板:剥削 B.明星:崇拜

C.配偶:夫妻 D.亲戚:邻居

B【解析】第一步,确定题干逻辑关系。“教师”被“尊敬”,二者属于动宾关系。第二步,辨析选项。A项,“老板”“剥削”员工,二者主谓关系,排除;B项,“明星”被“崇拜”,二者属于动宾关系,与题干一致,当选;C项,“配偶”与“夫妻”是全同关系,排除;

D项,“亲戚”与“邻居”是交叉关系,排除。故本题选B。

4.三种铅笔的单价分别为1元、1.5元、2元,张老师计划用50元购买上述铅笔30支,则不同的购买方案有( )种。

A.5 B.6

C.9 D.11

D【解析】本题属于不定方程问题。根据题干,设购买1元铅笔x支,1.5元铅笔y支,2元铅笔z支,可知x+y+z=30,x+1.5y+2z=50,化简得0.5y+z=20,因为z为整数,所以y为偶数。当y=0时,z=20最大,可列得下表:

 

0

 

故本题选D。

5.五(4)班的谢老师最近发现学生对分配的班级任务如:值日,整理饭箱、浇花等都没有很好地落实,他该采取何种措施调动学生的积极性?( )

A.抽出时间,多带着学生一起做

B.让中队长每天查岗,进行记录

C.对于没有认真履行职责的学生给予批评

D.表扬认真完成任务的同学,展开班级评比

D【解析】A选项可以拉近老师与学生的距离,但不一定能调动学生的积极性。B选项是逼迫学生做,不能起到实质性的效果。C选项直接批评学生是不对的。D选项进行评比,能够调动学生的积极性。故本题选D。

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