http://tianjin.hteacher.net 2023-03-03 15:20 天津教师资格证 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.小红学习是为了改变自己在班集体中的排名，这种学习动机属于( )。
A.自我提高内驱力 B.交往内驱力
C.附属内驱力 D.认知内驱力
2.3岁的小花能借助小餐具玩过家家的游戏，但把她手中的小餐具收回，游戏就无法进行下去了。小花的思维处于( )。
A.形式运算阶段 B.前运算阶段
C.感知运动阶段 D.具体运算阶段
3.自我意识进入社会自我阶段是在( )岁以后。
A.3 B.5
C.7 D.11
4.历史老师带领学生到黄埔军校旧址学习第一次国共合作，这种教学方法是( )。
A.意念直观 B.模象直观
C.言语直观 D.实物直观
5.教育内容是教育者与受教者共同认识的( )。
A.主体 B.客体
C.教的主体 D.学的主体
6.关于道德评价能力的发展趋势，不正确的表述是( )。
A.从“自律”到“他律” B.从“结果”到“动机”
C.从“片面”到“全面” D.从“对人”到“对己”
7.行为主义认为，学习就是刺激与反应之间的联结，其公式是( )。
A.S-O-R B.S-R
C.O-R D.R-S
8.教学走在学生发展的前面，即“跳一跳，摘桃子吃”。这种做法是受( )的影响。
A.“最近发展区”理论 B.赞科夫的教学与发展理论
C.教学过程最优化 D.布鲁纳的学科结构
9.关于奖励与惩罚，以下表述不正确的是( )。
A.一般来说，表扬与奖励比批评与指责更能有效地激发学生学习动机
B.奖励越多越好
C.奖励要考虑个别差异
D.奖励要考虑性别特点
10.老师在教学生“液体”概念时，例举水、油、果汁等例子，随后又举了沙子、稀泥等虽能倾泻，但不是“液体”的例子。这是运用了( )。
A.对比 B.正例
C.变式 D.反例
【参考答案】
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