中小学教师招聘笔试教综多项选择题1（七）

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1.教育的基本功能有( )。

A.促进经济发展

B.满足社会发展需要

C.维护阶级统治

D.促进人的发展

【答案】BD

【解析】

本题考查教育的基本功能。教育具有两个基本功能，即满足社会发展的需要和促进人自身的发展。故本题选BD。

2.下列描述体现了系统性教学原则的是( )。

A.学记：“语之而不知，虽舍之可也。”

B.孟子：“盈科而进”

C.荀子：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”

D.刘向：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”

【答案】BC

【解析】

本题考查循序渐进(系统性)教学原则。循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。B选项，“盈科而进”基本意思为泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。强调循序渐进，一步一步的来。C选项，强调积少成多，也符合循序渐进。A选项体现的是量力性原则。D选项强调理论联系实际原则。故本题选BC。

3.中国古代教育思想积累了丰富的教育经验。下面出自《论语》的有( )。

A.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”

B.“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”

C.“学而不思则罔，思而不学则殆”

D.“君子耻其言而过其行，讷于言而敏于行”

【答案】BCD

【解析】

本题考查孔子的观点。孔子关于教学原则与方法的观点主要包括：(1)因材施教。(2)启发诱导的原则。“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”(3)学思结合的方法，“学而不思则罔，思而不学则殆”。(4)谦虚笃实的方法，“知之为知之，不知为不知，是知也”。(5)巩固性原则，“学而时习之，不亦说乎”“温故而知新”，因此BCD正确。A选项出自《中庸》。故本题选BCD。

4.李老师在语文课教授传统文化之前，会对上课用的例子进行筛选，选取“孝道”“友爱”等有价值的文化精华，剔除“专制”“暴力”等文化糟粕。同时，李老师还会结合当今的时代要求，加入不同地方的文化特色，给学生介绍些新的文化。这说明教育具有( )功能。

A.文化的传承

B.文化的选择

C.文化的创造

D.文化的融合

【答案】ABCD

【解析】

本题考查教育的文化功能。教育的文化功能有：(1)传递和保存文化;(2)筛选和整理文化;(3)交流和融合文化;(4)更新和创造文化。题干中李老师教授传统文化之前进行筛选，体现了文化的传承与选择功能;同时，李老师结合新的时代要求，加入不同地方文化，体现了文化的融合与创新功能。故本题选ABCD。

5.遗传是人从上代继承下来的生命机体及其解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统的特点及本能、天赋倾向等。遗传在人的发展中的作用有( )。

A.遗传素质是人的发展的生理前提

B.遗传素质是人的发展的外部条件

C.遗传素质的成熟度制约着人的发展过程及年龄特征