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1.小学生的视觉、听觉、运动觉发展的( )。
A.很慢
B.一般
C.很快
D.高峰
【答案】C
【解析】
本题考查小学生的心理发展。小学儿童的视觉、听觉和运动觉发展很快。视觉方面：视觉在人们的认识活动中占有极重要的地位。人们所获信息量绝大部分来源于视觉。小学儿童视觉在整体感知觉中已占有主导地位。听觉方面：在学校教学，特别是音乐教学、语文教学的影响下，儿童的听觉能力得到显著的发展，表现在他们辨别声调的能力随年龄的增长而迅速发展起来。他们的言语听觉能力也发展得较快。阅读活动和言语交往促进听觉的结果。运动觉方面：小学儿童的运动觉比幼儿时期有较大发展，特别是手的运动觉有明显的进步，表现在他们能够进行书写、绘画以及力所能及的手工劳动。故本题选C。
2.行为主义的学习动机的理论，维持学生的学习动机的措施是( )。
A.奖励
B.惩罚
C.说服
D.奖励和惩罚
【答案】D
【解析】
本题考查学习动机理论。行为主义的理论主要是指动机是由外部刺激引起的一种对行为的冲动力量，强化是引起动机的重要因素。此理论在学校教育中主要表现为采用强化原则，通过奖励与惩罚的措施来维持学生的学习动机。故本题选D。
3.( )是课堂教学的起点和归宿，教学活动的核心和灵魂。
A.教学方法
B.教学目标
C.教学设计
D.教学反思
【答案】B
【解析】
本题考查教学目标。教学目标，是实现“简约”课堂的保证。教学目标是教学活动的起点和归宿，是教学活动的核心和灵魂，它统率着教学的全过程。有明晰的目标作引导，才能有效激发学生的学习兴趣。故本题选B。
4.《中国教育现代化2035 》提出了推进教育现代化的八大基本理念，以下不包括的是( )。
A.更加注重面向人人
B.更加注重全面发展
C.更加注重以智为核心
D.更加注重终身学习
【答案】C
【解析】
本题考查教育相关法律法规。《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念：更加注重以德为先，更加注重全面发展，更加注重面向人人，更加注重终身学习，更加注重因材施教，更加注重知行合一，更加注重融合发展，更加注重共建共享。故本题选C。
5.《中华人民共和国教师法》适用于( )。
A.在学校中从事教学工作的教师
B.所有教育机构中从事教学工作的教师
C.在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
D.其他教育工作者
【答案】C
【解析】
本题考查教育相关法律法规。《中华人民共和国教师法》第二条规定，本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。故本题选C。
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责任编辑：欣欣
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