http://ningxia.hteacher.net 2022-11-25 10:19 宁夏教师招聘 [您的教师考试网]
多选题（三）
11.教师要营造良好的课堂气氛，应具备（ ）等课堂学习管理能力。
A.体罚能力
B.洞察能力
C.兼顾能力
D.创设情境能力
答案：BCD
解析：美国教育心理学家康尼经过多年的研究认为，教师要实现良好的课堂运作，必须具备六个方面的能力：（1）洞悉；（2）兼顾；（3）把握分段教学环节的顺利过渡；（4）使全班学生始终参与学习活动；（5）创设生动活泼、多样化的教学情境；（6）责罚学生应避免微波效应。
12.课堂里主要的人际关系表现为（ ）
A.对立与统一
B.吸引与排斥
C.积极与消极
D.合作与竞争
答案：BD
解析：课堂里主要的人际关系有吸引与排斥、合作与竞争。
13.舒茨提出的人际行为倾向中，包括以下哪几种（ ）
A.期待他人的公正
B.主动与他人交往
C.主动表示友好
D.期待他人支配
答案：BCD
解析：美国心理学家舒茨提出了人际需要的理论，最基本的人际关系需要有三类：（1）包容需要。这种需要表现为主动与他人交往，或期待与他人交往；（2）控制需要。这种需要表现为支配他人，或期待他人支配。（3）感情需要。这种需要表现为主动表示友好，或期待他人的情感表达。
14.美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教学目标应包括（ ）
A.认知领域
B.情感领域
C.道德领域
D.动作技能领域
答案：ABD
解析：美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域。
15.造成从众的群体原因有（ ）、意见的一致性和团体的权威性。
A.群体凝聚力
B.规范压力
C.群体规模
D.信息压力
答案：AC
解析：造成从众的群体原因有：（1）群体的规模；（2）群体凝聚力；（3）群体意见的一致性；（4）群体的权威性。
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责任编辑：宁夏分校
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