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2023教师招聘考试:教育心理学模拟题--教学心理(7)

http://ningxia.hteacher.net 2022-11-25 10:19 宁夏教师招聘 [您的教师考试网]

 多选题(三)

11.教师要营造良好的课堂气氛,应具备( )等课堂学习管理能力。

A.体罚能力

B.洞察能力

C.兼顾能力

D.创设情境能力

答案:BCD

解析:美国教育心理学家康尼经过多年的研究认为,教师要实现良好的课堂运作,必须具备六个方面的能力:(1)洞悉;(2)兼顾;(3)把握分段教学环节的顺利过渡;(4)使全班学生始终参与学习活动;(5)创设生动活泼、多样化的教学情境;(6)责罚学生应避免微波效应。

 

12.课堂里主要的人际关系表现为( )

A.对立与统一

B.吸引与排斥

C.积极与消极

D.合作与竞争

答案:BD

解析:课堂里主要的人际关系有吸引与排斥、合作与竞争。

 

13.舒茨提出的人际行为倾向中,包括以下哪几种( )

A.期待他人的公正

B.主动与他人交往

C.主动表示友好

D.期待他人支配

答案:BCD

解析:美国心理学家舒茨提出了人际需要的理论,最基本的人际关系需要有三类:(1)包容需要。这种需要表现为主动与他人交往,或期待与他人交往;(2)控制需要。这种需要表现为支配他人,或期待他人支配。(3)感情需要。这种需要表现为主动表示友好,或期待他人的情感表达。

 

14.美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教学目标应包括( )

A.认知领域

B.情感领域

C.道德领域

D.动作技能领域

答案:ABD

解析:美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域。

 

15.造成从众的群体原因有( )、意见的一致性和团体的权威性。

A.群体凝聚力

B.规范压力

C.群体规模

D.信息压力

答案:AC

解析:造成从众的群体原因有:(1)群体的规模;(2)群体凝聚力;(3)群体意见的一致性;(4)群体的权威性。

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