湖南教师资格考试：教育知识与能力——动机冲突

http://hunan.hteacher.net 2022-10-21 13:34 湖南教师资格证 [您的教师考试网]

 很多人在面对问题的时候，总是很难做出选择，很痛苦，为什么会有这样的现象出现呢，其实就是因为我们在面对一些问题的时候往往会有多种选择出现，每一种选择对我们来说都有一定的意义，这种意义或好或坏，其实就是今天小编给大家带来的动机冲突。

动机冲突可以分为以下四种，我们就一起看一下吧。

1.双趋冲突

同时出现的两种事物，对于个体具有相同程度的吸引力，这个时候个体却只能选择其中一个。

例如：小明既想上清华又想上北大，但是他在高考后只能选择一所高校。

2.双避冲突

同时出现的两种事物，对于个体具有相同程度的排斥力，这个时候个体却只能选择其中一个规避。

例如：在寒冷的冬天，小红既怕冷不愿意起床，又怕迟到被老师批评。

3.趋避冲突

同一个事物，对于个体来说既吸引，又排斥。

例如：小红既想要参加演讲比赛，又害怕演讲说不好，同学们会嘲笑她。

4.多重趋避冲突

多个事物，每一个事物对于个体来说，都既吸引，又排斥。

例如：小丽要去丽江旅游，她可以选择坐飞机去，可以选择做火车去。其中，飞机虽然快，但是机票太贵;火车虽然便宜，但是又太慢，所以小丽就在纠结。

其实在我们做题的过程中也是有一些小窍门，小编领着大家一起再看一看：

双趋冲突：两个事物，既想要这，又想要那。

双避冲突：两个事物，既不想要这，又不想要那。

趋避冲突：一个事物，既想要它，又不想要它。

多重趋避冲突：多个事物，其中的每一个事物，都是既想要它，又不想要它。

下面结合例题，带大家强化一下知识点：

1.【单选题】“鱼，吾所欲也，熊掌亦吾所欲也，二者不可兼得”，这反映的是( )。

A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突

1.【答案】A。解析：此题考查的是双趋冲突。

选项A，双趋冲突是指同时出现的两种事物，对于个体具有相同程度的吸引力，这个时候个体却只能选择其中一个。

选项B，双避冲突是指同时出现的两种事物，对于个体具有相同程度的排斥力，这个时候个体却只能选择其中一个规避。

选项C，趋避冲突是指同一个事物，对于个体来说既吸引，又排斥。

选项D，多重趋避冲突是指多个事物，每一个事物对于个体来说，都是吸引，又排斥。

题干中描述鱼是我想要的，熊掌是我想要的，两个事物都想要，故选A。

2.【单选题】“进退维谷”这种心理冲突属于( )。

A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突

2.【答案】B。解析：此题考查的是双趋冲突。

选项A，双趋冲突是指同时出现的两种事物，对于个体具有相同程度的吸引力，这个时候个体却只能选择其中一个。

选项B，双避冲突是指同时出现的两种事物，对于个体具有相同程度的排斥力，这个时候个体却只能选择其中一个规避。

选项C，趋避冲突是指同一个事物，对于个体来说既吸引，又排斥。

选项D，多重趋避冲突是指多个事物，每一个事物对于个体来说，都是吸引，又排斥。

题干中描述进也不是，退也不是，两个事物都不想要，故选B。

3.【判断题】秋秋在逛商场时，既想买有品质的商品，又觉得价钱太贵。这种心理冲突属于双趋冲突。( )。

3.【答案】×。解析：此题考查的是趋避冲突。双趋冲突是指同时出现的两种事物，对于个体具有相同程度的吸引力，这个时候个体却只能选择其中一个。趋避冲突是指同一个事物，对于个体来说既吸引，又排斥。题干描述既想买又嫌贵故属于趋避冲突，此题错误。

推荐阅读：

教师资格考试公告

教师资格考试大纲

教师资格报考条件

教师资格准考证打印

责任编辑：湖南分校