2022中小学教师招聘笔试美术题-艺术门类论

http://www.hteacher.net 2022-09-26 17:52 教师招聘网 [您的教师考试网]

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一、单项选择题

1.【答案】A

【解析】“多样性”是美术学科的显著特性，“十位画家用不同的工具表现同一对象，会有十种不同的表现样式”恰恰反映了这一特性，不同的画家会有不同的表现样式，选择不同的艺术语言和组织形式就会让创作产生不同的面貌。故本题选A。

2.【答案】D

【解析】艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果。艺术形象虽然可以分为视觉形象、听觉形象、文学形象和综合形象，但他们的基本特征却是相同的。作为艺术反映生活的基本形式，艺术形象是艺术作品的核心。艺术形象包括三方面内容：艺术形象是客观与主观的统一、艺术形象是内容与形式的统一、艺术形象是个性与共性的统一。故本题选D。

3.【答案】B

【解析】美术按照形式语言上的不同特征划分，艺术可分为：(1)具象艺术。其目的在于真实的再现现实。具象艺术的形式语言是用明暗及其所形成的渐变关系来处理点、线、面以塑造形体，使之在空间中形成具有厚度和重量的体量感。(2)意象艺术。其重在表达艺术家主观的精神世界，其中包括艺术家的感受、情感、观念和审美理想。为此，艺术家常常采用变形、夸张、重组等手段。(3)抽象艺术。其主要是在20世纪才逐步形成的一种用美术的基本语言元素和语言手段进行独立创作的美术类型。其特点主要是分析性，即主要用各种词汇分析、抽离、孤立出来并加以夸大，甚至绝对化，这就形成了抽象艺术特殊的艺术美。《清明上河图》，画面生动的描绘了北宋时期都城东京汴梁(今河南开封)的状况。作品笔法严谨精细，淡彩设色，并紧密结合对象的质感特征，画面充满了引人入胜的细节描写，令人叹为观止。构图采用散点透视，结构严谨，段落分明，布局有序，主题突出，属于具象艺术。《圣维克多山》，在作品中他并没有抓住外在的真实，而是抓住印象背后的持久结构，透过朴实有序的笔触，线条、平面和色彩并置来创造体积、空间和深度。属于意象艺术。《开花的苹果树》，是蒙德里安延续之前“树”的主题所创作的冷抽象作品，苹果树形象被进一步简化至碎面，而几乎成为图案的象征。故本题选B。

二、填空题

1.【答案】工艺美术、设计艺术

2.【答案】雕塑、建筑、摄影

三、判断题

1.【答案】√

【解析】原始状态的艺术只有两种类型：造型艺术和歌舞艺术。随着生产力的发展和社会文化生活的演进，以及艺术本身在实践过程中成长壮大，艺术门类渐趋多样化。歌词从歌舞中独立出来，产生文学;音乐和舞蹈逐渐分化成两个门类。戏剧出现时间晚一些，欧洲戏剧以古希腊戏剧为开端。中国戏剧融合了音乐、舞蹈和技艺表演。到了近现代，科学技术的加速进步造就了空前强大的生产力，为艺术的嬗变繁衍提供了新的物质基础，艺术门类也呈现出加速综合、分化和创新的新趋势。19世纪中叶发明摄影术。电影在19世纪末萌芽后成为最有影响力的艺术门类。近年来，电视艺术又以独特的优势，直接进入千家万户。因此正确。

2.【答案】×

【解析】中国元、明、清时期发展起来的写意花鸟、写意山水等可以归为意象美术。而不是具象艺术。具象艺术指艺术形象与自然对象基本相似或极为相似的艺术。具象艺术作品中的艺术形象都具备可识别性。古希腊的雕塑作品、近代的写实主义和现代的超写实主义作品，因其形象与自然对象十分相似，被看作这类艺术的典型代表。具象艺术广泛地存在于人类美术活动中，从欧洲原始的岩洞壁画艺术，到文艺复兴时代的宗教壁画;从印度的佛教艺术，到中国的画像砖石，都可以看到这类艺术作品，至今它仍是美术创作中重要的艺术风格。欧洲古代的模仿说、中国古代的应物象形说和达·芬奇等人的言论，都是具象艺术有名的理论表述。意象艺术是艺术家在艺术构思的过程中，将主体的审美情感、审美认识与把握到的客观物象相融合，并以一定的艺术表现手段和规律作为媒介，所形成的存在于观念中的艺术形象。因此错误。

四、简答题

1.【参考答案】

抽象艺术主要是在20世纪才逐步形成的一种用美术的基本语言元素和语言手段进行独立创作的美术类型。其特点主要是分析性，即主要用各种词汇分析、抽离、孤立出来并加以夸大，甚至绝对化，这就形成了抽象艺术特殊的艺术美。其中主要包括形式与色彩、构图与笔触、材料与肌理、空间与透视、光影与运动。

抽象艺术可分为“冷抽象”(又叫“理性抽象”，理智的、科学的)和“热抽象”(情绪的、感觉的)。

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