http://www.hteacher.net 2022-09-19 11:51 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.下列属于元认知策略中调节策略的是( )。
A.分析如何完成学习任务
B.阅读材料时进行自我提问
C.测验时跳过某个难题，先做简单的题目
D.考试时监视自己的速度和时间
2.不落俗套和不循常规的思维能力体现的是思维的( )。
A.流畅性 B.变通性
C.再定义性 D.独特性
3.认为打碎的杯子数量多的行为比打碎杯子数量少的行为更坏，而不考虑是有意还是无意打碎杯子。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该情境显示儿童道德发展处于( )。
A.自律阶段 B.前习俗阶段
C.他律阶段 D.公正阶段
4.结构化策略和问题化策略属于教学策略中的( )。
A.内容型策略 B.形式型策略
C.方法型策略 D.综合型策略
5.关于智力，下列说法不正确的是( )。
A.晶体智力是本质上不受文化和语言限制的心理能力
B.智力是获取和使用知识来解决问题和适应环境的能力或多种能力
C.智力有许多方面，而且分层级
D.智力会发生变化
【参考答案】
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责任编辑：欣欣
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