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2022年江西赣州市章贡区教师招聘资格复审及面试等公告

http://jiangxi.hteacher.net 2022-07-23 15:39 江西教师招聘 [您的教师考试网]

           

(四)面试程序

1.试讲

(1)抽签。考生须持有效身份证(或护照、社保卡)原件和面试准考证,在规定的时间内进入候考室,抽签确定面试顺序。未在规定时间内进入指定候考室的,取消面试资格。

(2)备课。考生按抽签后的顺序号到备考室备课,备课时间40分钟。教材需循环使用,考生不得毁损或标注任何文字或记号。

(3)试讲。考生可携带备课纸进入试讲室进行试讲(试讲室备有教材),考生开始试讲并计时,试讲时间不超过10分钟。试讲结束后教材和备课纸留在试讲室,考生离开试讲室到候分处等候分数。

(4)离场。考生面试结束后对成绩签名进行确认,领回个人物品,离开考点。

2.专业技能测试

(1)抽签。考生须持有效身份证(或护照、社保卡)原件和面试准考证,在规定的时间内进入候考室,抽签确定面试顺序。未在规定时间内进入指定候考室的,取消面试资格。

(2)备考。考生按抽签顺序号到备考室备考。

(3)技能测试。

(4)离场。考生面试结束后对成绩签名进行确认,领回个人物品,离开考点。

(五)成绩计算

1.成绩修正。人数较多且分两个及以上考场进行面试的岗位,为确保公平公正,需根据各考场评分情况确定修正系数予以修正(修正后的成绩按“四舍五入”精确到小数点后两位),故当场公布的成绩为考生的考场成绩,不是最终面试成绩。修正公式为:考生面试成绩=考生考场成绩×(同一岗位全部考生平均分÷考生所在考场的考生平均分)。公式中计算平均分时,先排除弃考等因素造成的零分,再去掉2个最高分、2个最低分)。

2.成绩计算

(1)面试形式仅为试讲或专业技能测试一项的职位,试讲或专业技能测试成绩即为面试成绩;面试形式为试讲和专业技能测试两项的职位,试讲和专业技能测试成绩各按50%计入面试成绩。面试成绩按“四舍五入”精确到小数点后两位。

(2)按照《江西省2022年中小学教师招聘公告》规定,中小学教师职位考生总成绩计算办法为:音乐、体育、美术和幼儿园教师岗位笔试成绩和面试成绩分别占40%和60%,其它职位笔试成绩与面试成绩各占50%。

 中小学教师岗位(不含音乐、体育、美术)考生总成绩计算办法为:考生总成绩=笔试成绩×(50÷笔试总分)+面试成绩×(50÷面试总分)。例如:小学语文教师岗位某考生笔试两科得分为200分,面试得分为80分,则该考生总成绩=200×(50÷250)+80×(50÷100)=80分。

音乐、体育、美术及幼儿园教师岗位考生总成绩计算办法为:考生总成绩=笔试成绩×(40÷笔试总分)+面试成绩×(60÷面试总分)。例如:音乐、体育、美术岗位某考生笔试两科得分为150分,面试得分为80分,则总成绩=150×(40÷250)+80×(60÷100)=72分;幼儿园教师岗位某考生笔试得分为80分,面试得分为90分,则总成绩=80×(40÷100)+90×(60÷100)=86分。

(六)午餐预订

抽签顺序靠后的考生可由考务办代订快餐,自备现金20元。

三、体检

(一)考生考试总成绩须不低于60分(含递补环节),方可进入体检、考察环节。根据考生考试总成绩,按招聘岗位从高分到低分等额确定体检、考察对象。总成绩一般按“四舍五入”精确到小数点后两位,若成绩相同则精确至小数点后三位,精确到小数点后三位总成绩依然相同则以面试成绩确定排名,如面试成绩相同,则进行面试加试,加试分高者入闱,加试时间和地点另行通知。

(二)按照《江西省申报认定教师资格人员体检办法》的要求组织考生进行体检。体检费用由医院据实收取。

四、考察

考察主要对体检合格考生的思想政治、道德品质以及有无违法违纪等情况进行考察,并对其资格条件进行复核。考察可采取函调或实地考察的方式进行。

五、公示、选岗和聘用

体检、考察合格的考生确定为拟聘用人员,名单在章贡区政府门户网站和“章贡教体”微信公众号公示7天。公示结果不影响聘用的,按考试成绩排名从高到低自主选择岗位,办理相关聘用手续,按规定实行一年试用期。

因体检、考察不合格或本人放弃体检、考察及放弃选岗等一切原因造成的缺额,在拟聘人员选岗后根据考试总成绩依次递补一次。

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1.资格复审时间安排
2.资格复审时考生需提交的材料
3.2022年章贡区教师招聘资格复审登记表
4.专业技能测试说明
5.赣州市章贡区2022年教师招聘资格复审、面试疫情防控告知书

赣州市章贡区2022年教师招聘工作领导小组办公室

2022年7月18日

原文标题:赣州市章贡区2022年教师招聘面试等公告

原文链接:http://www.zgq.gov.cn/zgqzf/tzgg/202207/7035427580244cffa02a5ce76a73f273.shtml

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