http://www.hteacher.net 2022-07-04 15:39 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.刘老师在开学第一周对本班学生进行了日常行为规范的训练,以帮助学生更好地进入学习状态,这是德育方法中的( )。
A.说服教育法 B.陶冶法
C.榜样示范法 D.实际锻炼法
2.某著名学者高考数学成绩非常低,但国文、英文成绩非常突出,英文更是获得满分,于是被著名高校破格录取。如果用加德纳的多元智能理论对这一现象进行分析,下列说法不正确的是( )。
A.每个人都可能拥有多种智能
B.该学者的“言语-语言”智能水平高
C.该学者的“逻辑-数量”智能水平低
D.该学者的“言语-逻辑”智能水平高
3.一个校长在新学期开始时,倡导每个教师都为自己帮扶的贫困学生购买文具,教师们纷纷响应。对这件事的评价,不正确的是( )。
A.教师的做法拉近了师生的距离
B.体现了师生之间在特定环境下的相互依存关系
C.师生之间的互动过程本身就有教育意义
D.教育者与受教育者情感融合是有效教育的前提
4.一个教师在课堂分组教学时,每组都有成绩水平分别为优、中、低三类学生,教师要求小组各自独立完成课堂任务。针对该教师的分组教学,以下说法不正确的是( )。
A.可以培养学生自主发展的核心素养
B.会造成一部分学生骄傲,另一部分学生自卑
C.能促进学生之间的同伴互助
D.有利于不同水平的学生发展
5.关于教学反思,以下说法不正确的是( )。
A.教师既是反思的主体,也是反思的客体
B.反思过程要自觉地对教育教学实践活动进行认知加工
C.教师要对自己的教育教学行为有一种健康的怀疑与自我批判
D.教师要对自己的教育教学行为持续的改进,达成定势思维与习惯
【参考答案】
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责任编辑:欣欣
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