2022湖南湘潭县教师招聘54名公告

http://hunan.hteacher.net 2022-06-29 17:40 湖南教师招聘 [您的教师考试网]

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4.报名和资格审查具体要求

(1)每名报考者只能报考一个岗位，多报无效。报考人员要认真阅读所报考岗位的资格条件，选择符合条件的岗位报名，如因个人错报、信息填写或提供材料失实或有误，造成的后果由报考人员自行承担。

(2)报名与考试必须使用第二代身份证或临时身份证、户籍所在地公安部门开具的带照片的户籍证明等有效身份证件原件(以下合称“有效身份证件”)。

(3)报名和资格审查时应提交的证书、证件(原件和复印件)：有效身份证件、学历证、专业技术职称证书、教师资格证或《教师资格考试合格证明》，同时还须提供本人近期免冠1寸正面证件照3张、《湘潭县2022年公开招聘教师报名表》(附件2)、《教学工作经历证明》(附件3)，“学信网”(http://www.chsi.com.cn/)上查询打印的学历证明(要求有二维码)。2022届毕业生未领到学历证书的,须由所在毕业院校开具学历证明原件及复印件1份。

(4)提交材料信息不实或不符合招聘岗位条件的，资格审查不合格。未按规定要求进行资格审查的报考人员，视为放弃资格审查。

(5)资格审查贯穿招聘工作全过程，任何环节发现报考人员不符合岗位报名条件或提供的材料弄虚作假，一经查实，取消考试或聘用资格。

5.缴费：报考人员需按每人100元的标准现场缴纳考务费。缴费后不得更改个人信息和报考岗位，因个人原因放弃考试的不退费。未按规定要求进行缴费的报考人员视为放弃报考。

6.准考证领取：报名有效、资格审查合格并完成缴费的报考人员为有效报名人员，有效报名人员于笔试当天现场领取准考证。考生凭准考证原件和有效身份证件参加笔试和面试。

7.重要提示：报考人员务必及时关注官方网站公告、公示与通知，特别要关注报名、资格审查、岗位计划调整、笔试、面试、体检、考察等时间节点和重要信息，及时了解有关情况，错过时间的，责任自负。本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。

(三)笔试

1.笔试开考比例与计划调整

有效报名人数与岗位招聘计划数的比例不低于3：1，达不到开考比例的，降低开考比例为2：1，降低开考比例后仍达不到开考比例的，核减该岗位招聘计划数，核减后仍无法达到开考比例的，取消该岗位的招聘计划，核减或取消的岗位招聘计划调整到有效报名人数与岗位招聘计划数比例超过3：1的岗位，降低开考比例和调整岗位招聘计划经县人社局批准后，在笔试前发布公告。报考人员所报考的岗位取消的，可申请改报符合条件的其他岗位或退还报名费。

2.笔试时间:2022年7月13日9：00-11:00;地点：湘潭江声实验学校。

3.笔试总分为100分，笔试内容为学科专业知识。

(四)面试

1.面试对象：按笔试成绩从高到低的顺序，根据岗位招聘计划数1:3的比例确定面试对象。达不到1：3的岗位，所有参加笔试人员全部确定为面试对象。入围末位笔试成绩相同时，成绩相同者一并确定为面试对象。

2.面试时间和地点另行通知。

3.面试形式：试教，总分100分。形式为面对评委上一节课(备课时间40分钟，上课时间15分钟，省去学生活动时间，初中阶段相应学科教材)。

4.招聘岗位实际参加面试人数没有形成有效竞争的，报考人员面试成绩必须不低于75分方可进入下一个环节。

(五)成绩合成和排名

1.成绩合成

综合成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%

笔试、面试、综合成绩均四舍五入保留到小数点后两位数字。

2.成绩排名

综合成绩相同的，按面试成绩进行排名。

(六)体检

1.体检对象确定

根据岗位招聘计划数，按报考人员的考试综合成绩从高分到低分等额确定入围体检人员并组织体检。

2.体检工作按照公务员录用体检有关规定实施。对心率、视力、听力、血压等项目达不到体检合格标准的，应当日复检;对边缘性心脏杂音、病理性心电图、病理性杂音、频发早搏(心电图证实)等项目达不到体检合格标准的，应当场复检。当日复检和当场复检的医院为初次体检医院，复检时间不超过当天17：30。对体检结论有疑问的，在接到体检结论通知之日起七日内可以向县人社局提出复检。当日复检、当场复检及非当日、非当场复检都只能进行一次，复检内容为对体检结论有影响的项目，体检结果以复检结论为准。

不按规定要求进行体检的，视为放弃体检。报考人员在体检过程中弄虚作假或者故意隐瞒真实情况的，按有关规定处理。

(七)考察

考察对象为体检合格人员。考察侧重于思想政治表现、遵纪守法、道德品质、与招聘岗位相关的业务能力等，同时对考察对象资格条件进行复查。

(八)递补

如遇体检、考察等环节放弃或不合格情况，出现招聘计划未满时，根据有关规定，从报考该岗位人员中按综合成绩从高分到低分依次递补，整个递补工作只进行一次。

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