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那些概括水平越高对事物本质的把握越深刻的知识经验可以迁移的范围

http://www.hteacher.net 2022-06-24 10:53 教师招聘网 [您的教师考试网]

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那些概括水平越高、对事物本质的把握越深刻的知识经验，可以迁移的范围就( )，迁移的效果就( )。

A.越广 越好

B.越广 越差

C.越窄 越好

D.越窄 越差

【答案】A 【解析】影响学习迁移的因素：学习材料之间的共同因素或相似性;原有知识经验的概括程度;学习情境的相似性;学习的定势和态度;认知结构的特点;学习策略的水平。其中在原有知识经验的概括程度中，学习者是否拥有相应的背景知识，这是迁移产生的基本前提条件。一般而言，经验的概括水平越高，迁移的可能性越大，效果越好;经验的概括水平越低，迁移的范围越小，效果也越差。故本题选A。

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以下对信息技术的解释不正确的是( )“你有一种思想，我有一种思想，彼此交换我们就有了两信息无处不在，下列不属于信息的是( )人们通过电话进行交流，主要说明信息的( )特征关于信息的说法，正确的是( )小刚是一名四年级小学生，不爱学习，喜欢打游戏
( )提倡的有意义学习，是使个体的行为、态度学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )在下列教师行为中，属于心理健康表现的是( )小孩如果曾在牙医那儿有过痛苦的体验，就会对看牙时所我们对水流是熟悉的，为帮助学生认识电流，某物理老师在语文课上，学生一旦会写“石”字后，就很容易学会写
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