http://www.hteacher.net 2022-06-23 16:09 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.对班级教学的实施产生重要推动作用的是( )。
A.“道尔顿制” B.“巴达维亚法”
C.“圣路易编制法” D.“导生制”
2.班级组织是由不同个体组成的群体,在结构上存在正式班级组织和非正式班级组织。下列关于非正式班级组织的表述中不正确的是( )。
A.非正式班级组织是源于班级组织的个人属性层面的人际关系
B.非正式班级组织是学生从个人的好感出发而自然形成的
C.非正式班级组织的行为方式是比较松散的、非规范性的
D.非正式班级组织与班级正式群体的价值目标总是相冲突
3.学生将新学概念“梨子”归到“水果”这一总概念中,这种学习属于( )。
A.上位学习 B.同位学习
C.下位学习 D.并列学习
4.下列各项活动中,属于“问题解决”的是( )。
A.回忆朋友的名字 B.完成口头作文
C.穿衣服 D.浮现童年的生活情境
5.王老师在教平行四边形面积公式时,带领学生一起用剪刀和胶带将平行四边形“变”成了已经学过的长方形,从而推导出平行四边形面积等于底乘以高。王老师采用的教学方法是( )。
A.实验法 B.练习法
C.演示法 D.情境法
【参考答案】
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