2022年安徽淮北杜集区教育局“十四五”工作规划招聘教师499名公告

http://anhui.hteacher.net 2022-05-05 13:30 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面深入贯彻党的十八大、十九大和全国教育大会精神，优先发展教育事业，全面贯彻落实党的教育方针政策，紧紧围绕促进教育公平、提高质量，以办好人民满意的教育为目标，落实立德树人根本任务，全面深化教育改革，强化教育保障，大力推进城乡教育一体化、教育服务均等化，为杜集经济社会发展提供有力人才保障和智力支撑。

二、基本原则

1.坚持优先发展原则。坚持把教育摆在优先发展的战略地位，经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人才资源开发需要，为教育保障奠定坚实基础。

2.坚持改革创新原则。立足教育实际，深化教育综合改革，加强教育交流合作，通过改革、开放和创新，解决发展难题，激发教育活力，推动教育事业发展，全面提升教育质量。

3.坚持依法治教原则。全面贯彻落实国家教育法律法规，坚持依法办学、依法治教、依法执教。切实保障群众受教育的权利和广大师生合法权益，为教育改革发展创造良好的法治环境。

4.坚持党的领导原则。坚定不移把党的领导贯穿到教育工作全过程，坚持正确的政治方向，着力加强教育系统党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，强化基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为教育改革发展提供坚强的政治保证和组织保障。

5.坚持立德树人原则。坚持把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展、爱党爱国的社会主义事业建设者和接班人。把社会主义核心价值观教育融入教育全过程，打牢中华民族共同体思想基础。

6.坚持促进公平原则。牢固树立以人民为中心的发展理念，坚持基本公共教育服务均等化，健全覆盖城乡的基本公共教育服务体系。优化教育资源配置，统筹推进区城内义务教育一体化和优质均衡发展，使每一个孩子都能享受到均等化的教育服务、接受到更有质量的教育。

三、发展定位

优先发展教育事业，加快教育现代化，办好人民满意的教育。全面推进教育公平，推进学前教育全覆盖普惠发展，城乡义务教育一体化和优质均衡发展，巩固提升高中阶段教育，积极发展特殊教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

四、主要目标

学前教育公益普惠发展，到2025年，全面建立覆盖城乡、布局合理、资源充足、公益普惠、公民互补的学前教育公共服务体系，学前三年毛入园率达到95%以上。推进义务教育优质均衡发展，小学适龄儿童入学率达100%以上，初中适龄少年入学率达100%以上，小学年度辍学率控制在0.3%以内，初中年度辍学率控制在0.8%以内，九年义务教育巩固率达到95%以上。巩固提升普及高中阶段教育，高中阶段毛入学率达到95%以上，辍学率控制在1%以下。特殊教育教适龄儿童少年入学率稳定在95%以上。

五、重点任务

(一)推动各类教育协调发展

1.学前教育公益普惠全覆盖。推进城乡学前教育资源布局一体化，构建公办为主，民办为辅公益性、普惠性学前教育公共服务体系。一要优化区实验幼儿园、龙湖幼儿园，创建省级示范幼儿园;二要积极推进镇街道中心幼儿园创建市级一类幼儿园;三要加强村居(社区)幼儿园建设，大村独立办园、小村联合办园，实现村村幼儿园全覆盖;四要加强民办幼儿园管理。逐步解决人民群众子女“有园上、上好园”问题，让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。

2.义务教育优质均衡发展。进一步补齐义务教育发展短板弱项，增加学位供给，均衡配置资源，改善办学条件，全面推进办学条件标准化，实现区域内义务教育优质均衡发展。

3.提升普通高中教育质量。实施普通高中提升计划，加强高中学校标准化建设，提档升级，配套完善设备设施，满足新高考课改需要，教育教学质量逐年提高。

4.推进职业教育发展。加强职业教育基础设施建设，完善实训设施，配置“双师型”教师，大力开展“校企合作、校校合作、产教融合”，大力推行订单培养，提高就业率，增强职业教育吸引力，促进职业教育服务当地经济发展能力和办学实力明显提升。成立由杜集中专、开渠中学、第八中学组成的杜集区高中阶段教育集团，试行职普融通改革工作。

5.积极发展特殊教育。完善残疾学生就读服务体系，落实残疾儿童少年入学“零拒绝”。实行随班就读和送教上门，以关爱“三残”学生为核心，以普及残疾儿童少年教育为重点，力争让每一个残疾儿童少年都能接受合适的教育。

(二)加强学校重点项目建设

按照“撤小并大、扩大规模、集中办学、提高效益”布局原则，全面补齐短板弱项，增加学位供给，重点抓好学前教育、义务教育、高中阶段教育工程建设。

1.学前教育幼儿园建设。遵循满足就近入园需求，按照安徽省幼儿园建设基本标准，新建幼儿园10所(含住宅小区配建园)。

2.义务教育学校建设。按照义务教育优质均衡发展建设标准与要求，在基本均衡发展基础上补齐短板弱项。撤并小规模学校(教学点)13所;改扩建学校(含九年一贯制)6所(杜集区实验小学、朔里实验小学、袁庄实验学校、石台实验学校、梧南学校、葛堂学校)，新建学校(含九年一贯制)3所(淮北高岳九年一贯制学校、龙湖九年一贯制学校、方安路初级中学)。新增义务教育学段学位7410个。

3. 普通高中教育。在高铁新区和朔西湖沉陷治理区，新建普通高中学校1所，36个班规模，可容纳学生1800名。

4. 中等职业教育。改扩建杜集区中等专业学校，使之满足于60亩校园面积、容纳学生1200名规模的办学条件。

5.实施60000平方米中小学运动场升级改造工程。

6.到2022年，基本完成中小学智慧校园建设任务。

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责任编辑：安徽分校