2022年江西省教师招聘考试音乐学科备考答案

http://jiangxi.hteacher.net 2022-03-17 11:33 江西教师招聘 [您的教师考试网]

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【教材分析】

这是一首歌唱美国“迪士尼乐园”的歌曲。

在美国有两个迪士尼乐园，它们都以已故美国著名的动画片大师、米老鼠形象的原创者——沃尔特·迪士尼的名字命名的。乐园每年吸引了来自全世界数以千万计的游客。在这里，你能看到由人扮演的米老鼠、唐老鸭、白雪公主和七个小矮人在欢迎你;在这里，既有富于教育性的文艺节目，又有根据民间传说、神话、科学幻想为题材编成的“冒险乐园”“未来世界”等等，使人兴趣盎然、流连忘返。这首歌曲表达了人们在这个小世界中感受到的美好和欢乐以及对真善美这一人类心灵崇高境界的赞颂和追求。

歌曲由两个乐段组成，A段中每个乐句都是从弱拍开始，从低音向上大跳，跌宕起伏，充满活力，表现了游人们的欢乐情绪。B段为副歌，由强拍开始，旋律平稳、优美，节奏舒展，与A段形成对比，这是人们对真善美小世界发自内心的赞叹。

美国杨百翰大学艺术团几次来我国演出时，都以这首歌作为终场曲。在演唱中加入了口哨，采用不同的演唱形式，并在音乐上使用了多次的转调。热情的演唱在乐队的烘托下，丰富和加强了歌曲的艺术感染力。

【教学目标】

1.情感态度与价值观目标：学生通过学习《真善美的小世界》，感受歌曲中对于真善美世界的向往，体会歌曲表达的欢乐、幸福的情绪。

2.过程与方法目标：通过分析旋律，探究不同乐段的演唱方式，提高学生合唱时声部配和的能力。

3.知识与技能目标：能够用欢乐、幸福的情绪合唱歌曲《真善美的小世界》;掌握反复记号D.C.的演唱顺序。

【教学重难点】

教学重点：学习合唱歌曲《真善美的小世界》。

教学难点：合唱时声部间的配合;对反复记号D.C.的掌握。

【教学过程】

(一)谈话导入

教师播放迪士尼乐园宣传片，与学生讨论话题：有没有去过迪士尼乐园?为什么喜欢迪士尼乐园?