安徽语文笔试备考预估

http://anhui.hteacher.net 2022-02-24 16:29 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

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安徽省统招语文笔试科目主要从字音、字形、成语，修辞、病句、标点，现代文阅读、文言文阅读、诗歌鉴赏，教材教法，作文，文学史等角度进行考察。而小学教师的招聘考试与中学教师招聘考试在试卷上呈现内容的侧重点还不一样，那我们就每一块内容分开来给大家说一说2022年的备考预测。

首先是字音、字形以及成语，这些需要平时做题多积累。对于经常错的一些字要誊抄下来，常记常看。如果是考小学的话，那成语可以弱化，因为安徽省统招中，小学考成语的概率极低，但中学的话需要多积累一些成语。还需要我们注意的是，中学更喜欢考查字形，中学在考查字形题目时，喜欢将错别字放在长句中考察，难度较大，所以考中学教师的同学可以侧重于做题时在长句中找寻错别字。

修辞的话，我们应主要从比喻、拟人、排比、借代、对偶、夸张、衬托、对比、设问、反问等较常见的修辞格入手，学习它们的用法以及作用。其中，一些较为相像的修辞格要注意区分差别，比如比喻和拟人、借喻和借代等。修辞的作用主要用在答现代文阅读题目中，所以在学习修辞格时，要有意识地记一记。

病句在整个现代汉语中属于较难的考点，这一块中学很喜欢考，小学近几年在弱化。我们在备考时首先需要理解句子成分——主谓宾、定状补，尤其在长句中要能够准确找到句子成分;其次，我们在做题的时候，可以先用语感去判断，拿不准的时候再用语法规则去判断，保证正确率;最后，病句的题目，考中学教师的同学需要多练习，刷题过程中不断强化语法规则，当然也能够提升语感。

标点符号的考察主要集中在考小学教师的笔试中，我们需要记住常用标点符号的注意事项，考试时一般喜欢在常用标点符号的特殊用法上做文章。比如，顿号一般用在并列的词语之间，可是当这个并列的词语作谓语和补语时，中间就不能用顿号了，而是用逗号。像这样的特殊注意事项就需要我们做题时多留意。

诗歌鉴赏的话，是考中学教师的同学需要注意的。我们可以从形象、语言、表达技巧、思想情感四个大的方向准备。形象上，我们可以从“①主要刻画了什么形象②形象的基本特征③形象的意义(诗人的写作意图)”三步来答题。需要注意的是，如果在形象中重点写的是画面，那我们就要从“①选取了哪些意象，构成了一幅怎样画面②这幅画面是怎样组合而成的?(可从色彩、动静、上下左右远近高低等角度分析)③概括作者在诗中流露的思想情感”三个方面来回答，这个比较特殊，所以我们单独罗列了出来。语言鉴赏上，我们可以从“①用一两个词准确点明语言特色(清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动等)②用诗中有关语句具体分析这种特色③指出表现了作者怎样的感情”三步走。表达技巧鉴赏方面，我们除了用到之前学习到的修辞手法之外，还需考虑表现手法(如想象、联想、象征、比衬、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生等)和表达方式(记叙、抒情、议论、描写、说明)等。答这种题型时，我们可以从“①区分鉴赏要求，必须准确的指出用了什么修辞手法、表达方式或者表现手法②区分鉴赏要求，必须准确的指出用了什么修辞手法、表达方式或者表现手法③解释这种手法表达了诗人怎样的情感，传达怎样的旨趣，即运用该手法的好处”来答题。

小学在诗歌方面的考查更多的是古诗文填空，以课内古诗文为主，所以我们要做的是将名句记熟，不能写错别字。当然，我们在记忆古诗文时可以适当地了解这篇古诗文的内容及思想情感，防止小学试卷中的古诗文教学设计里涉及。

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