http://zhejiang.hteacher.net 2022-02-11 17:58 浙江教师招聘 [您的教师考试网]
1.( )的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最具权威的观点之一。
A.皮亚杰 B.科尔伯格 C.维果茨基 D.埃克森
【答案】A。
2.将记忆和遗忘看作是个人维护自我的动态过程，认为是人们常常压抑早年生活中痛苦的记忆以免因为这种记忆可能会引起焦虑或不安的心理学家是( )。
A.艾宾浩斯 B.阿德勒 C.弗洛伊德 D.荣格
【答案】C。解析：弗洛伊德提出遗忘的压抑说，认为人们之所以往往趋于遗忘那些特别令人不快的事情，是由于这些记忆内容沉入到下意识中去了，或者说被压抑住了。压抑是一种自我防御机制，它通过阻止不愉快的记忆内容进入意识，以避免发生不愉快的体验。
3.小小、豆豆、丁丁三个小朋友一起玩耍，豆豆和丁丁一起把一个玩偶放到了抽屉里，然后丁丁就跑出去玩了，豆豆偷偷把玩偶从抽屉里拿出来，藏到了衣柜里，小小在旁边看到了整个过程，处于前运算阶段的小小会认为，丁丁从外面回来后会( )找玩具。
A.到衣柜里 B.到抽屉里 C.到其他地方 D.不去
【答案】A。解析：这一阶段的儿童思维是“一切以自我为中心”，认为别人眼中的世界和他所看到的世界一样。小小看到了豆豆把玩偶藏到了衣柜里，自然就想到丁丁从外面回来会去衣柜里找玩具。
4.某一学生怕老师，说明他在班上最缺少马斯洛所说的下面哪一种需要的满足( )。
A.求知需要 B.自尊需要 C.归属与爱的需要 D.自我实现的需要
【答案】C。
5.根据埃里克森的人格发展理论，5岁的孩子属于( )阶段。
A.同一性对角色混乱 B.自主性对羞怯感
C.主动感对内疚感 D.勤奋感对自卑感
【答案】C。解析：根据埃里克森人格发展理论，5岁主要任务为培养主动感克服内疚感。
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责任编辑：张欣
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