2022上半年福建教资小学科二笔试练习题:练习题解析36

http://fujian.hteacher.net 2022-01-25 12:01 福建教师资格证 [您的教师考试网]

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1.【答案】C

【解析】本题考查的是德育。A选项，学校德育具有社会性、历史性、阶级性、民族性、继承性和世界性等特点，说法正确。B选项，德育过程是教育者与受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与社会规范个体化的统一过程，说法正确。C选项，德育过程由教育者、受教育者、德育内容与德育方法四个相互制约的要素构成，说法错误。D选项，教育者在德育过程中起主导作用，受教育者是自我品德教育和发展的主体，说法正确。故本题选C。

2.【答案】B

【解析】本题考查的是关于教学过程的相关理论。19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的“统觉”原理来说明教学过程，认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。提出了四段教学法：明了、联想、系统、方法，揭示了课堂教学的某些规律。故本题选B。

3.【答案】A

【解析】本题考查的是罗杰斯的教学模式。罗杰斯是人本主义的代表人物，强调以学生为中心，教师只是“助产士”、促进者，其教学模式是非指导性教学模式。B选项是布鲁纳等人的观点，C选项是赞可夫等人的观点，D选项是巴班斯基的观点。故本题选A。

4.【答案】D

【解析】本题考查的是课程内容的组织方式。传统教育主张教授系统的知识，现代教育主张按照学生的兴趣、爱好来教授知识，前者属于逻辑顺序、后者属于心理顺序。B选项中断续式是干扰选项，课程内容组织方式中并无此种说法。故本题选D。

5.【答案】B

【解析】本题考查的是校本课程的特征。校本课程更关注学生的主体性、创造性等的个性差异,力求使每个受教育者在全面发展的同时,个性优势得到展示与发挥,以适应不断变化的未来社会的需求。慕课(MOOC)，即大规模开放在线课程，是“互联网+教育”的产物。故本题选B。

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