教师资格教育教学知识与能力德育试题

http://www.hteacher.net 2021-12-21 15:31 中国教师资格网 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

参考答案

一、单项选择题

1.【答案】A

【解析】本题考查的是德育内容。生命教育是指教育学生首先认识人的生命，不仅是自然生命，还包括社会生命和精神生命，是三者的合体。生存教育即教育学生掌握基本的生存技能，确立生存环境的保护意识，能协调基本的人际关系，积极致力于人与自然、社会环境关系的优化构建。生活教育旨在教育学生热爱生活，保持积极的生活态度，掌握熟练的生活技能、健康的生活方式，确立正确的消费观、休闲观，使其所学能有所用，并能凭学识不断提升生活质量。故本题选A。

2.【答案】C

【解析】本题考查的是德育过程的基本矛盾。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育过程本质的特殊矛盾。故本题选C。

3.【答案】D

【解析】本题考查的是德育过程。在德育具体实施过程中，知情意行有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而是根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。故本题选D。

4.【答案】A

【解析】本题考查的是德育过程的基本规律。德育过程的基本规律之一为学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律，该规律要求在德育过程中，要注重全面性。德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯。有的教师根据自己的经验将德育工作总结概括为晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行四句话。故本题选A。

5.【答案】B

【解析】本题考查的是疏导原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。题干中这句话强调孔子一步一步由浅入深地教育弟子，反映了疏导原则。故本题选B。

6.【答案】A

【解析】本题考查的是教育的一致性与连贯性原则。教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。学校方面应主动协调家庭、社会等多方面教育力量，这属于教育影响的一致性原则。故本题选A。

7.【答案】B

【解析】本题考查的是德育方法。榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。题干中，通过英雄人物对学生实施德育的方法是榜样示范法。故本题选B。

8.【答案】C

【解析】本题考查的是德育方法。孟子说：所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。而锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法，孟子的这句话体现的是实践锻炼法。故本题选C。

9.【答案】A

【解析】本题考查的是说服法。说服教育是指运用事实和科学论证以确立和改变某种思想认识的德育方法。主要分为言语说服和事实说服。题干中的老师使用了言语说服的方式，故本题选A。

10.【答案】B

【解析】本题考查的是陶冶法。陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶等。“让学校的每一面墙壁都开口说话”属于环境陶冶。故本题选B。

二、辨析题

【参考答案】

德育过程不能等同于品德形成过程。他们的不同表现在：第一，德育过程是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程，而思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程。第二，德育过程中，学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响，而思想品德形成过程中，学生受各种因素影响，包括自发的环境因素的影响。第三，从德育过程的结果来看，学生形成的思想品德与社会要求相一致，而从学生思想品德形成过程的结果看，学生形成的品德可能与社会要求相一致，也可能不一致。

三、简答题

1.【参考答案】

(1)政治教育：四项基本原则教育、社会主义制度教育、党的基本路线教育等，“爱国主义教育”“社会主义民主教育”等。

(2)思想教育：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观、革命理想和革命传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等。

(3)道德教育：对学生进行善意对人的教育;故对学生开展讲文明、有礼貌的教育;对学生进行诚实教育、公正教育、爱心教育、同情教育等。

(4)法律教育：《小学德育纲要》中“法制观念的启蒙教育”，《中学德育大纲》中“遵纪守法”等。

(5)心理健康教育：学习辅导、生活辅导和择业辅导。

2.【参考答案】

(1)思想品德课与其他学科教学。这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。

(2)课外活动与校外活动。

(3)劳动。

(4)共青团、少先队、学生会组织的活动。