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(一)生产力对教育的制约作用
1.生产力的发展制约着教育事业发展规模和速度;2.生产力水平制约着教育结构的变化;3.生产力发展水平制约着教育的内容和手段。
(二)教育对生产力的促进作用
1.教育是劳动力再生产的基本途径;2.教育是科学知识再生产的最有效形式;3.教育是创造和发展新的科学技术的重要基地。
(三)人力资本理论
20世纪60年代，以美国舒尔茨为代表的一些西方经济学家提出了人力资本理论。人力资本理论说明了教育的经济功能。
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责任编辑：张欣
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