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《关于责任的调查研究》活动设计

http://chongqing.hteacher.net 2021-12-13 14:18 重庆教师招聘 [您的教师考试网]

           

假如你是班主任李老师,请根据上述材料描述的主要问题设计一个综合实践活动。

【参考答案】

一、活动主题:关于责任的调查研究

二、活动依据:小学阶段学生具有可塑性的心理特点,人生观、世界观等内心品质尚未萌芽,行为习惯正处于形成时期,结合2020年的抗疫战斗中涌现出很多有责任,有担当的人物素材,为了培养学生的责任,特召开本次综合实践活动。

三、活动目标:通过本次综合实践活动,学生能够了解责任的意义,能够认识到不同的职业角色承担的责任;能够撰写征文,尊重不同的职业;养成敬畏职责的意识,树立尽职尽责的职业观。

四、活动过程

第一阶段:准备阶段(第1-2周)

主持人开展《关于责任的调查问卷》的主题班会,通过多媒体的播放一则视频:医生看病,教师上课。引发学生思考关于职业责任的意义,调动学生参加活动的积极性和主动性。

根据学生的兴趣和爱好将全班学生分为4组,每组10人,分别命名为:医务组、教育组、公安组、农民组。每组推荐负责人,并安排专门的老师提前进行安全教育。

第二阶段:搜集阶段(第3-4组)

各小组根据自己所制定的方案,通过电视、报纸、网络等各种途径收集资料。

医务组:通过走访离家最近的人民医院,了解医务工作者在疫情期间的工作时间,工作内容等。

教育组:通过照相机记录教师的工作状态及内容。

公安组:通过网络、视频资料,了解公安机关人员在疫情期间执勤次数、执勤地方等。

农民组:通过网络媒体,了解农民伯伯在疫情期间对武汉人民金额,物资等的援助情况。

第三阶段:交流讨论(第5-6周)

在教师的指导下,各小组整理自己统计的数据。

医务组:春节期间,没有休假,加班时长最长为48小时,并且还要负责病人的心理疏导工作。

教育组:教师认真备课上课,并指导学生完成作业。

公安组:公安机关的人员在人流密集的中心广场疏散人群,并督促人们做好疫情防护。

农民组:农民将毕生积蓄捐赠武汉,并驰援武汉蔬菜,水果等食品。

第四阶段:成果汇报(第7阶段)

召开《关于责任的调查问卷》的主题班会。各小组通过宣传稿、手抄报、PPT等不同的方式展现小组的研究结果。教师总结:不同的职业有不同的责任,责任内化于心,必将外显与行。

组织开展《最美疫情故事》征文活动。

五、预测效果与检验方法

学生了解到了责任的重要性,认识到了不同的职业承担的不同的责任,能够尊重不同的职业,逐渐树立正确的责任意识。

1.个别谈话,了解学生对不同职业职责的认识。2.访谈家长,从家长眼中了解孩子对各职业的看法。

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责任编辑:马嘉悦

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