东风高中：念好青年教师“成长经”

http://www.hteacher.net 2021-12-02 10:17 教师网 [您的教师考试网]

近日，从东风高中接连传出喜讯：在全市、全省3场教学技能比赛中，东风高中有9名教师摘得大奖，且这9名教师平均年龄只有28岁。从年龄结构到获奖学科数量及人数，均刷新东风高中省市级赛事新纪录。

是怎样的培养机制让青年教师在各级各类大赛中脱颖而出?东风高中党委书记、校长杨德其说：“多年来，东风高中始终关注青年教师的成长，始终把对青年教师的培养作为一项重要的系统工程常抓不懈。”近日，记者深入东风高中探寻成绩背后的故事。

高效课堂成为年轻教师“练兵场”

11月10日以来，在市第九届中小学体育教学优质课评比活动中，东风高中教师余炜荣获高中组优质课评比一等奖、邢沛贤老师荣获高中组“三个一”评比一等奖;在全市高中学校参加的九个高考学科十堰好课堂比赛中，东风高中取得了5个学科的第一名，分别是语文李娟老师、英语刘彦麟老师、化学姚成杰老师、生物李阳老师、地理李婕老师;在2021年湖北好课堂比赛中，十堰市有两节课进入全省展示名单，这两节课均出自东风高中，她们是化学学科冯蕊老师、地理学科李婕老师。

副校长胡开南亲历了教师们备赛、比赛等工作，他向记者介绍了跻身“湖北好课堂”的展示名单份量。“湖北好课堂”是省教育科学研究院为发挥课堂教学主阵地作用、促进教师专业化成长，面向中小学教师设计、组织的一项课例展评活动，每两年举办一次。在全省12个市州500余所高中学校中，每门学科仅有6节课可以进入全省展示名单。“在全省范围内竞争，一所学校能获得1节展示课，已经非常不易，今年东风高中一举获得2节展示课，这样的成绩令人激动。”胡开南说，“成绩的取得与高效课堂密不可分。”

据悉，为了让课堂更鲜活、高效，近年来，东风高中明确提出着力打造高效课堂，学校提倡教师们可以用不同的手段让课堂百花齐放。于是，情景式教学、讲练结合式教学、导学案式教学、小组讨论式教学、生本化教学等，在全国各地获得好评的课堂模式在东风高中得到实践，教师们依据班级情况、学生学情及各自教学风格，探索着不同的教学模式，在高效课堂里，学生收到“心驰神往，明心见性，启迪智慧”之效果，教师做到“激情满满，注重课堂思维建构，深植学科素养，实现立德树人”之目标。

杨德其校长介绍，高效课堂就像一个“练兵场”，只要能让课堂气氛活跃起来，让学生有获得感，老师们可以不拘一格教学，很多年青教师上岗后迅速找到了适合学情及自己教学风格的教学方法。

凝聚全校之力助力青年教师成长

记者在东风高中采访期间，学校“新教师汇报课竞赛”正有条不紊地开展，该竞赛旨在促进青年教师迅速适应教学工作，展示师徒结对成长成果。“与其说展示的是一节汇报课，不如说展示的是一个教研组、备课组及师傅的力量。”胡开南介绍。为了促进年轻教师迅速成长，学校还有一批德艺双馨的教师组成的教研团队，从过程到结果为年轻教师“保驾护航”。

就拿“新教师汇报课”来说，第一阶段由教学师傅授示范课，授课内容由结对师徒共同商议、同课导构，而师傅的示范课需在备课组内相互听课;第二阶段新入职教师汇报课，授课内容与师傅的课一致，由学校组织评委进行评分。学校要求新老教师都精心准备，讲课前在本组教研活动中先集体备课，切实做到激活课堂、化解问题、有效评课、突出思维、注重小结。

近年来，东风高中注重多方给力，让年轻教师在宽严有度的管理与关爱中获得快速成长。为了促进新进教师迅速适应讲台，学校在开学前一个月内会对新进教师进行二至三轮的教学培训，聘请名师依据东风高中校情、学情讲授如何教学、如何与学生打交道等技能性知识。每年，学校为青年教师精心挑选“导师”，开展一帮一活动，在德育、教学、怎样当好班主任、为人处事等方面进行传、帮、带。在强化对青年教师专业教学基本功培训，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导外，该校还通过多种形式让青年教师上汇报课，积极推选青年教师参加各级、各类教学比赛活动。学校还建立青年教师考核制度，通过考核，促使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质等方面不断提升。

在系列“保驾护航”举措中，近年来，入职东风高中的优秀青年教师不断脱颖而出。年仅30岁的姚成杰，入职仅8年，已两次在省级教学大赛中获得一等奖。

“新时代背景下，如何把课堂上得有味、有料、有效，让学生在课堂中领略新风景?青年教师的成长和进步至关重要，我们要让入职东风高中的每一位青年教师像一颗‘火种’，倾力让他们发光、发热，他们就会成为一股强大的力量，担负起教育的重担，传承东风高中优良的教学作风，开创学校美好的未来。”杨德其说。

【来源：十堰日报】

责任编辑：郭爽