2021下半年福建教师资格证幼儿笔试模拟题:模拟题解析98

http://fujian.hteacher.net 2021-11-26 09:54 福建教师资格证 [您的教师考试网]

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1.【答案】D

【解析】本题考查的是学习策略。迈克卡将学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三种。其中，认知策略是信息加工的策略;元认知策略是对信息加工过程进行调控的策略;资源管理策略则是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。故本题选D。

2.【答案】C

【解析】本题考查的是解题的四个过程。解题包括四个过程：(1)审题;(2)联想;(3)解析;(4)类化比较归类。其中，类化比较归类即概括出眼前问题与原有知识的共同的本质特征并将这一具体的问题归入原有的同类知识体系中去，以便理解当前的问题的性质。类化是抽象的知识具体化的最终环节，是审题联想与解析的基础上揭示出当前问题与过去的知识经验所具有的共同本质特征的过程。故本题选C。

3.【答案】B

【解析】本题考查的是疏导性原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。德育应像大禹治水，不能采取武断的“堵”“压”“封”的手段解决，而应该重在疏导，使学生的心灵得到疏通，明白道理，提升认识，自觉认识到自身的过错，并积极改正。“夫子循循然善诱人，博我以文，欲罢不能”反映了疏导性的德育原则。故本题选B。

4.【答案】B

【解析】本题考查的是生物起源论。教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，也是较早把教育起源问题作为一个学术问题提出来的学说。该类观点以达尔文生物进化论为指导，把教育的起源归之于动物的本能行为，认为教育过程即按生物学规律进行的本能过程，完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。代表人物有法国的利托尔诺、英国的沛西·能。故本题选B。

5.【答案】D

【解析】本题考查的是功能固着。功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。个体出现功能固着是在问题解决中过去经验对个体认识事物的功能产生的影响。故本题选D。

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责任编辑：小麦