安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

小学体育《行进间双手胸前传、接球》答辩问题及解析

http://www.hteacher.net 2021-11-11 11:53 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、你的说课是以“健康第一”为指导思想的,你是怎么理解这句话的?

【参考答案】

“健康第一”的指导思想充分体现了身体、心理、社会的三维健康观,强调了在课程目标及课程结构中要包含健康知识与技能的教学,充分体现全面健康的教学思想。通过教学,使学生既掌握体育与健康的知识和技能,体验体育学习和锻炼的愉快过程,学会体育学习和锻炼的方法,也形成对体育积极的情感、正确的态度和价值观。

二、如何带动体育课上学生的积极性?

【参考答案】

在学习体育上,不同学段的学生心理特点不同,技能学习特点不同,在带动学生体育课堂学练积极性上应从这两个特点出发,下面分别从小、中、高三个学段进行阐述:处于小学阶段的学生往往表现出浅层次的好奇心,喜欢模仿,需要在乐中学。因而我们体育教师在课堂上可以运用游戏、比赛、动作模仿的教学形式引导学生在已会动作的基础上探索将要学习的动作和已近学会的动作有什么不同,充分满足学生的好奇心。此外,教师参与到游戏当中与学生一起玩,一同练,给学生树立模仿的榜样也是带动学生积极性好方式。从而体现出小学阶段在乐中学的特点,也是“快乐体育”思想的体现。

三、请你说出原地双手胸前传、接球的动作要领。

【参考答案】

(1)传球

持球:双手手指自然分开,拇指相对成“八”字形,指根以上部位持球的侧后方,手心空出,肩、臂、腕部肌肉放松,两肘自然弯屈于体侧,将球置于胸前部位。

传球:后脚蹬地,身体重心前移,两臂前伸,手腕随之旋内,拇指下压,通过食指,中指用力拨球将球传出。出球后,手心和拇指向下,其余四指指向球方向。球飞行时向后旋转。

(2)接球

接球:两臂迎球伸出,双手手指自然张开,两拇指成八字形,其他手指向前上方伸出。当手指触球时,双手将球握住,两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量。

推荐阅读:

教师招聘资格审查

教师招聘面试时间

教师招聘面试技巧

教师招聘资格复审名单

责任编辑:郭爽

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多教师招聘通用相关信息/资料查看

小学数学《圆的面积》教案高中数学《正弦定理》教案初中数学《公式法分解因式》教案高中数学《正弦定理》说课稿初中数学《公式法分解因式》说课稿小学数学《圆的面积》说课稿

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP 题库 直播

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×