http://hainan.hteacher.net 2021-11-11 10:48 海南教师招聘 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.√
【解析】本题考查的是奥苏贝尔的学习分类。奥苏贝尔根据学习进行的方式不同，把学习分为接受学习与发现学习，又根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习，并认为学生的学习主要是有意义接受学习。故本题正确。
2.×
【解析】本题考查的是技能的分类。心智技能也叫智力技能、认知技能，它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。如默读、心算、写作、观察和分析等技能。操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过练习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式。如骑车、绘画、体操、跳舞等都属于操作技能。题干中弹钢琴、书写、绘画均属于操作技能。故本题错误。
3.√
【解析】本题考查的是同伴辅导的内涵。同伴辅导也可被称为同伴教学，同伴辅导，同辈教学等，关于同伴辅导，目前被广泛接受的定义出现在ERC上：同伴教学或辅导是个过程，在这个过程中，一个有能力的学生经过适当的培训并在老师的指导下去帮助一个或多个同龄的学生去习得一个概念。同伴辅导是学校心理健康咨询的重要组成部分，同伴辅导双方相似的年龄和经历更利于他们建立平等的关系，便于被辅导者学习和接受。故本题正确。
4.×
【解析】本题考查的是素质教育的内涵。素质教育与全面发展教育的关系：(1)全面发展教育是素质教育的内容或途径。通过全面发展教育的“五育”就基本上可以促成素质教育的实施。(2)素质教育是全面发展教育的目标或落实。因此，全面发展是实施素质教育的基本理论依据，全面发展教育是素质教育的途径，素质教育是全面发展教育的目标。故本题错误。
5.×
【解析】本题考查的是教育法律法规。《中华人民共和国义务教育法》第五条规定：各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。题干中徐某才11岁，父母就让其辍学，严重违反了义务教育法。第九条规定：任何社会组织或者个人有权对违反本法的行为向有关国家机关提出检举或者控告。所以王老师有权检举徐某父母的行为。故本题错误。
6.√
【解析】本题考查的是人身心发展的规律。人的身心发展的顺序决定了教育活动必须根据身心发展的特点循序渐进地进行。故本题正确。
7.×
【解析】本题考查的是教学过程的基本环节中的上课，上课是教学工作的中心环节，但不是唯一方式。故本题错误。
8.×
【解析】本题考查的是班级环境管理。班级环境管理包括班级规范环境管理和班级物质环境管理。故本题错误。
9.√
【解析】本题考查的是新课程标准的内涵。新课程标准是国家课程的基本纲要性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。故本题正确。
10.×
【解析】本题考查加涅的学习结果分类，根据题干“林晨一开始躲避哭闹到后面的行为消失”是属于态度学习。故本题错误。
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责任编辑：张欣
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