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学习陶行知先生教师应该怎样做

http://www.hteacher.net 2021-10-25 08:38 教师网 [您的教师考试网]

2021年10月18日,是人民教育家陶行知130周年诞辰纪念日。近些天,笔者重温了陶行知先生的一些文章,深感陶行知先生的教育思想于当下仍有现实意义,他提出的“教学做合一”“教人求真”“学做真人”等教育观点,会继续指引今天的教师深化教改,勠力前行。

陶行知认为,教师应该有教育的信仰,应该坚信教育的力量,要“认定教育是大有可为的事,而且不是一时的,是永久有益于世的”。这就需要教师摆脱小肚鸡肠的私心,摆脱鼠目寸光的狭窄,用开放的心态和清醒的认识来对待教育工作。陶行知认为,作为教师“要人敬的必先自敬,重师首在师之自重”。也就是说,教师首先要自己尊重自己,学为人师、行为世范,才能赢得世人的尊重。

在陶行知看来,孔子提出的“学而不厌、诲人不倦”是教师的基本品质。“教员最重要的精神,是求事业能力的长进”,要保证教法的“一天长进一天”,不能年年“卖旧货”。他明确提出,“先生不应该专教书,他的责任是教人做人。学生不应当专读书,他的责任是学习人生之道”。由此,教师不应是眼睛只盯住分数,只教学生读书拿高分,不教做事做人、掌握人生之道的教书匠。

陶行知当年曾对教师兼课取薪的做法提出批评,认为这样做扭曲了教师与学生的关系,不利于教育的发展。只有教师的服务精神才是真正的“教育的命脉”,“金钱主义,最足破坏教师职业的尊贵”。陶行知主张,教师必须淡泊名利,希望教师“一不要名,二不要利”,只要能够把教育办好。当然,让现在的教师完全不要名利,有些不切实际,关键是能够不畏浮云遮望眼,不把名利放在学生利益之上、放在教育事业之上。

今天,陶行知的人生追求鼓舞鞭策着广大教师为教育事业无私奉献,越来越多的教师正走进陶行知的心灵,践行陶行知的思想。

来源:新浪网

责任编辑:郭爽

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