答辩中如何说活动的作用?

http://www.hteacher.net 2021-10-09 09:46 中国教师资格网 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

答辩作为教师资格证面试考试中的第三个也是最后一个环节，问题的形式大致分为以下几类：教育活动设计类、试讲表现类、综合类。今天我们来说一说教育活动设计类当中的“活动的作用”怎么说。

幼儿园所有的活动都是为了促进幼儿身心和谐发展而设计的，因此，一个活动的作用也就是通过这个活动能促进幼儿哪些能力的发展，所以我们可以根据活动的领域性质、特点，活动的目标等方面进行答辩。

答辩时需要注意的点是，我们要理清自己回答的逻辑，可以是由浅至深，可以是按目标顺序，也可以是按活动开展的顺序来讲。如果实在是紧张，可以利用逻辑词：首先、然后、最后，第一、第二、第三等来让我们的回答显得更有逻辑性和层次性。

例：中班游戏《交通工具》这个游戏能够锻炼幼儿哪些方面的能力发展?

【参考答案】

答：感谢考官的提问，下面开始我的作答：

首先本次活动通过创设游戏情景，引导幼儿调动生活已有经验进行游戏，促进了幼儿社会认知能力的发展;其次，在幼儿已有经验的基础上，支持并鼓励幼儿根据自己的想法进行创作，促进了幼儿想象力与思维能力的发展;再次，幼儿在活动中，动手动脑进行建构游戏，要根据自己想法将磁力片进行组合拼接，既锻炼了幼儿动手操作能力与手眼协调能力，又在反复操作常识中锻炼了幼儿的探索能力;最后，幼儿分享自己的作品与创作想法，锻炼了幼儿的口语表达能力和语言组织能力，在集体面前大胆地表现自己，也有利于幼儿自信心的提升。

关注公众号